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已知函數f(x)=x2-1,g(x)=a|x-1|.
(1)若關于x的方程|f(x)|=g(x)只有一個實數解,求實數a的取值范圍;
(2)若當x∈R時,不等式f(x)≥g(x)恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)求函數h(x)=|f(x)|+g(x)在區間[-2,2]上的最大值(直接寫出結果,不需給出演算步驟).
分析:(1)關于x的方程|f(x)|=g(x)只有一個實數解,可轉化為|x-1|(|x+1|-a)=0只有一個解,進而轉化為|x+1|=a,有且僅有一個等于1的解或無解,進行判斷得出參數范圍即可.
(2)根據自變量的取值范圍進行分類討論求參數的范圍即可,此分類討論是根據自變量進行分類的,故求得的參數范圍必須求交集教參能滿足恒成立.
(3)將所給的函數寫成分段函數的形式,在每一段上對函數的最值進行討論,求出最大值,再比較兩段上的最值得到函數的最大值,由于參數的影響,函數的單調性不確定,故可以根據需要分成三段進行討論
解答:解:(1)方程|f(x)|=g(x),即|x2-1|=a|x-1|,變形得|x-1|(|x+1|-a)=0,
顯然,x=1已是該方程的根,從而欲原方程只有一解,即要求方程|x+1|=a,
有且僅有一個等于1的解或無解,
由此得a<0.
(2)不等式f(x)≥g(x)對x∈R恒成立,即(x2-1)≥a|x-1|(*)對x∈R恒成立,
①當x=1時,(*)顯然成立,此時a∈R;
②當x≠1時,(*)可變形為a≤
x2-1
|x-1|
,令φ(x)=
x2-1
|x-1|
=
x+1,(x>1)
-(x+1),(x<1)

因為當x>1時,φ(x)>2,當x<1時,φ(x)>-2,
所以φ(x)>-2,故此時a≤-2.
綜合①②,得所求實數a的取值范圍是a≤-2.
(3)因為h(x)=|f(x)|+g(x)=|x2-1|+a|x-1|=
x2+ax-a-1,(x≥1)
-x2-ax+a+1,(-1≤x<1)
x2-ax+a-1,(x<-1)
(10分)
a
2
>1,即a>2
時,結合圖形可知h(x)在[-2,1]上遞減,在[1,2]上遞增,
且h(-2)=3a+3,h(2)=a+3,經比較,此時h(x)在[-2,2]上的最大值為3a+3.
0≤
a
2
≤1,即0≤a≤2
時,結合圖形可知h(x)在[-2,-1],[-
a
2
,1]
上遞減,
[-1,-
a
2
]
,[1,2]上遞增,且h(-2)=3a+3,h(2)=a+3,h(-
a
2
)=
a2
4
+a+1

經比較,知此時h(x)在[-2,2]上的最大值為3a+3.
-1≤
a
2
<0,即-2≤a<0
時,結合圖形可知h(x)在[-2,-1],[-
a
2
,1]
上遞減,
[-1,-
a
2
]
,[1,2]上遞增,且h(-2)=3a+3,h(2)=a+3,h(-
a
2
)=
a2
4
+a+1

經比較,知此時h(x)在[-2,2]上的最大值為a+3.
-
3
2
a
2
<-1,即-3≤a<-2
時,結合圖形可知h(x)在[-2,
a
2
]
[1,-
a
2
]
上遞減,
[
a
2
,1]
[-
a
2
,2]
上遞增,且h(-2)=3a+3<0,h(2)=a+3≥0,
經比較,知此時h(x)在[-2,2]上的最大值為a+3.
a
2
<-
3
2
,即a<-3
時,結合圖形可知h(x)在[-2,1]上遞減,在[1,2]上遞增,
故此時h(x)在[-2,2]上的最大值為h(1)=0.
綜上所述,當a≥0時,h(x)在[-2,2]上的最大值為3a+3;
當-3≤a<0時,h(x)在[-2,2]上的最大值為a+3;
當a<-3時,h(x)在[-2,2]上的最大值為0.(14分)
點評:本題考查函數的零點與方程的根的關系,解題的關鍵是根據所給的條件及相關知識對問題進行正確轉化,本題比較抽象,對問題的轉化尤其顯得重要,本題在求解問題時用到了分類討論的思想,轉化化歸的思想,數學綜合題的求解過程中,常到到這兩個思想.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:深圳一模 題型:解答題

已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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