【題目】已知函數,其中
為實常數.
(Ⅰ)判斷的奇偶性;
(Ⅱ)若對任意,使不等式
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)當時,
為偶函數;當
時,
為非奇非偶函數;(Ⅱ)
【解析】
試題(Ⅰ)易求得函數的定義域為
,是關于原點對稱的.當
時,
易得
所以
為偶函數;當
時,因為
,所以
不是奇函數;因為
所以
,故
不是偶函數.故當
時,
為非奇非偶函數.
(Ⅱ)對任意,使不等式
恒成立等價于“對任意
,使不等式
恒成立”,設
,即
,分類討論去絕對值,再求函數
的最大值即可.
試題解析:(Ⅰ)易求得函數的定義域為
,是關于原點對稱的.
當時,
所以為偶函數;
當時,因為
,所以
不是奇函數;
因為所以
,
故不是偶函數. 綜合得
為非奇非偶函數.
綜上所述,當時,
為偶函數;當
時,
為非奇非偶函數.
(Ⅱ)(1)當時,不等式化為
即
,
若,即
,則
矛盾.
若,即
,則
即
解得
或
所以
(2)當時,不等式化為
即
,
若即
,
結合條件,得
若即
,
即
解得
或
結合條件及(1),得
若,
恒成立. 綜合得
(3)當時,不等式化為
即
,
得
即
.結合(2)得
所以,使不等式對
恒成立的
的取值范圍是
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓和拋物線
,在
上各取兩個點,這四個點的坐標為
.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設是
在第一象限上的點,
在點
處的切線
與
交于
兩點,線段
的中點為
,過原點
的直線
與過點
且垂直于
軸的直線交于點
,證明:點
在定直線上.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位組織“學習強國”知識競賽,選手從6道備選題中隨機抽取3道題.規定至少答對其中的2道題才能晉級.甲選手只能答對其中的4道題。
(1)求甲選手能晉級的概率;
(2)若乙選手每題能答對的概率都是,且每題答對與否互不影響,用數學期望分析比較甲、乙兩選手的答題水平。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別過橢圓左、右焦點
的動直線
相交于
點,與橢圓
分別交于
與
不同四點,直線
的斜率
滿足
, 已知
與
軸重合時,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在定點使得
為定值,若存在,求出
點坐標并求出此定值,若不存在,
說明理由.
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