(本題滿分15分)已知數列中,
,
(n∈N*),
(1)試證數列是等比數列,并求數列{
}的通項公式;
(2)在數列{}中,求出所有連續(xù)三項成等差數列的項;
(3)在數列{}中,是否存在滿足條件1<r<s的正整數r ,s ,使得b1,br,bs成等差數列?若存在,確定正整數r,s之間的關系;若不存在,說明理由.
(1)(2)有且僅有連續(xù)三項b2,b3,b4成等差數列
(3)存在不小于4的正偶數s,且s=r+1,使得b1,br,bs成等差數列
【解析】 解:(1)證明: 由,得an+1=2n—an,
∴,
∴數列是首項為
,公比為
的等比數列.………………3分
∴ , 即
,
∴…………………………………………………………………………5分
(2)解:假設在數列{bn}中,存在連續(xù)三項bk-1,bk,bk+1(k∈N*, k≥2)成等差數列,則bk-1+bk+1=2bk,即,
即=4
………………………………………………………………7分
若k為偶數,則>0,4
=-4<0,所以,不存在偶數k,使得
bk-1,bk,bk+1成等差數列!8分
若k為奇數,則k≥3,∴≥4,而4
=4,所以,當且僅當k=3時,
bk-1,bk,bk+1成等差數列。
綜上所述,在數列{bn}中,有且僅有連續(xù)三項b2,b3,b4成等差數列!10分
(3)要使b1,br,bs成等差數列,只需b1+bs=2 br,
即3+=2[
],即
, ①
(。┤s=r+1,在①式中,左端=0,右端
=
,要使①式成立,當且僅當s為偶數時成立。又s>r>1,且s,r為正整數,所以,當s為不小于4的正偶數,且s=r+1時,b1,br,bs成等差數列!13分
(ⅱ)若s≥r+2時,在①式中,左端≥
=
>0,右端
≤0,∴當s≥r+2時,b1,br,bs不成等差數列。
綜上所述,存在不小于4的正偶數s,且s=r+1,使得b1,br,bs成等差數列!15分
科目:高中數學 來源:2013屆浙江省余姚中學高三上學期期中考試文科數學試卷(帶解析) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知點(0,1),
,直線
、
都是圓
的切線(
點不在
軸上).
(Ⅰ)求過點且焦點在
軸上的拋物線的標準方程;
(Ⅱ)過點(1,0)作直線與(Ⅰ)中的拋物線相交于
兩點,問是否存在定點
使
為常數?若存在,求出點
的坐標及常數;若不存在,請說明理由
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考理科數學 題型:解答題
(本題滿分15分)已知函數.
(Ⅰ)若為定義域上的單調函數,求實數m的取值范圍;
(Ⅱ)當時,求函數
的最大值;
(Ⅲ)當,且
時,證明:
.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市高三下學期2月模擬考試文科數學 題型:解答題
(本題滿分15分)已知圓N:和拋物線C:
,圓的切線
與拋物線C交于不同的兩點A,B,
(1)當直線的斜率為1時,求線段AB的長;
(2)設點M和點N關于直線對稱,問是否存在直線
使得
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源:杭州市2010年第二次高考科目教學質量檢測 題型:解答題
(本題滿分15分)已知直線,曲線
(1)若且直線與曲線恰有三個公共點時,求實數
的取值;
(2)若,直線與曲線M的交點依次為A,B,C,D四點,求|AB+|CD|的取值范圍。[來源:Z+xx+k.Com]
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