已知函數(shù) .
(1)判斷函數(shù)在
的單調性并用定義證明;
(2)令,求
在區(qū)間
的最大值的表達式
.
(1)函數(shù)在
遞增;證明詳見答案解析.
(2)當時,
;當
時,
.
解析試題分析:(1)先根據(jù)已知條件求出,再根據(jù)單調性的定義證明即可;
(2)由(1)先求出的表達式,再根據(jù)單調性求得各個區(qū)間的最大值,綜上即可求出
在區(qū)間
的最大值的表達式
.
試題解析:(1)在
遞增;
證明如下:
在區(qū)間上任取
則
而,所以
,
>0
所以,即函數(shù)
在
的單調遞增;(6分)
(2)若,
,在
遞增,
,
若,
)在
遞減,
, (9分)
若,則
(11分)
當時,函數(shù)遞增,
,
當時,函數(shù)遞減,
; (13分)
,當
時,
,當
時,
.
綜上:時,
,當
時,
. (15分)
考點:函數(shù)的單調性、分段函數(shù)求值域問題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某單位擬建一個扇環(huán)面形狀的花壇(如圖所示),該扇環(huán)面是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條直線段圍成.按設計要求扇環(huán)面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設小圓弧所在圓的半徑為
米,圓心角為
(弧度).
(1)求關于
的函數(shù)關系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設花壇的面積與裝飾總費用的比為,求
關于
的函數(shù)關系式,并求出
為何值時,
取得最大值?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù)
(1)若關于x的不等式在
有實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)設,若關于x的方程
至少有一個解,求p的最小值.
(3)證明不等式:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
我國加入WTO后,根據(jù)達成的協(xié)議,若干年內某產品關稅與市場供應量的關系允許近似的滿足:
(其中
為關稅的稅率,且
,
為市場價格,
、
為正常數(shù)),當
時的市場供應量曲線如圖:
(1)根據(jù)圖象求、
的值;
(2)若市場需求量為,它近似滿足
.當
時的市場價格稱為市場平衡價格.為使市場平衡價格控制在不低于9元,求稅率
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某單位擬建一個扇環(huán)面形狀的花壇(如圖所示),該扇環(huán)面是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條直線段圍成.按設計要求扇環(huán)面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設小圓弧所在圓的半徑為
米,圓心角為
(弧度).
(1)求關于
的函數(shù)關系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設花壇的面積與裝飾總費用的比為,求
關于
的函數(shù)關系式,并求出
為何值時,
取得最大值?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求m的值:
(2)設.若函數(shù)
與
的圖象至少有一個公共點.求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如果函數(shù)滿足在集合
上的值域仍是集合
,則把函數(shù)
稱為N函數(shù).
例如:就是N函數(shù).
(Ⅰ)判斷下列函數(shù):①,②
,③
中,哪些是N函數(shù)?(只需寫出判斷結果);
(Ⅱ)判斷函數(shù)是否為N函數(shù),并證明你的結論;
(Ⅲ)證明:對于任意實數(shù),函數(shù)
都不是N函數(shù).
(注:“”表示不超過
的最大整數(shù))
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