【題目】△ABC的內角A、B、C所對的邊分別是,a、b、c,△ABC的面積S=
.
(Ⅰ)求A的大小;
(Ⅱ)若b+c=5,a= ,求△ABC的面積的大小.
【答案】解:(Ⅰ)∵S=
=
bccosA,
又∵S= bcsinA,可得:tanA=
∴由A∈(0,π),可得:A=
(Ⅱ)∵由余弦定理a2=b2+c2﹣2bccosA,可得:7=b2+c2﹣bc,
∴可得:(b+c)2﹣3bc=7,
∴由b+c=5,可得:bc=6,
∴△ABC的面積S= bcsinA=
【解析】(Ⅰ)由平面向量數量積的運算,三角形面積公式可求tanA= ,結合范圍A∈(0,π),可得A的值,(Ⅱ)由余弦定理結合已知可求bc=6,進而利用三角形面積公式即可計算得解.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用正弦定理的定義和余弦定理的定義的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握正弦定理:;余弦定理:
;
;
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,在點
處的切線方程為
(1)求函數的解析式;
(2)若過點),可作曲線
的三條切線,求實數
的取值范圍;
(3)若對于區間上任意兩個自變量的值
,都有
,求實數
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線G:x2=2py(p>0),直線y=k(x﹣1)+2與拋物線G相交A(x1 , y1),B(x2 , y2)(x1<x2),過A,B點分別作拋物線G的切線L1 , L2 , 兩切線L1 , L2相交H(x,y),
(1)若k=1,有 L1⊥L2 , 求拋物線G的方程;
(2)若p=2,△ABH的面積為S1 , 直線AB與拋物線G圍成封閉圖形的面積為S2 , 證明: 為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學從參加環保知識竟賽的學生中抽取了部分學生的成績進行分析,不過作好的莖葉圖和頻率分布直方圖因故均受到不同程度的損壞,其可見部分信息如圖所示,據此解答下列問題:
(1)求抽取學生成績的中位數,并修復頻率分布直方圖;
(2)根據修復的頻率分布直方圖估計該中學此次環保知識競賽的平均成績。(以各組的區間中點值代表該組的各個值)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下四個命題中,正確命題的個數是( )
①命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題是真命題;
②已知α,β是不同的平面,m,n是不同的直線,m∥α,n∥β,α⊥β,則m⊥n;
③直線l1:2ax+y+1=0,l2:x+2ay+2=0,l1∥l2的充要條件是 ;
④ .
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓O:x2+y2=1和定點A(2,1),由圓O外一點P(a,b)向圓O引切線PQ,切點為Q,且有|PQ|=|PA|.
(1)求a,b間的關系;
(2)求|PQ|的最小值;
(3)以P為圓心作圓,使它與圓O有公共點,試在其中求出半徑最小的圓的方程.
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