已知中,
,
,
為
的中點,
分別在線段
上的動點,且
,
交
于
,把
沿
折起,如下圖所示,
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)當二面角為直二面角時,是否存在點
,使得直線
與平面
所成的角為
,若存在求
的長,若不存在說明理由。
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)存在,且.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)這是一個折疊問題,做這一類題,需比較折疊前的圖形與折疊后的圖形,找那些量發生變化,那些量沒發生變化,本題求證:平面
,證明線面平行,可先證線線平行,也可先證面面平行,注意到,
,
,可證面面平行,即證平面
//平面
即可;(Ⅱ)當二面角
為直二面角時,是否存在點
,使得直線
與平面
所成的角為
,此屬探索性命題,解此類題一般都先假設存在,若求出線段長,就存在,否則就不存在,此題因為二面角
為直二面角,則
平面
,故
與平面
所成角為
,求出
的長,從而得
,故存在點
,且
.
試題解析:(Ⅰ),又
為
的中點
,又
2分
在空間幾何體中,
,則
平面
,
,則
平面
,
平面
//平面
,
平面
6分
(Ⅱ)∵二面角為直二面角,
平面
平面
,
平面
, 8分
在平面
內的射影為
,
與平面
所成角為
,
10分
由于,
,
12分
考點:線面平行的判斷,直線與平面所成的角.
科目:高中數學 來源:2014屆浙江省溫州八校高三上學期期初聯考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知中,
,
,
為
的中點,
分別在線段
上,且
交
于
,把
沿
折起,如下圖所示,
(1)求證:平面
;
(2)當二面角為直二面角時,是否存在點
,使得直線
與平面
所成的角為
,若存在求
的長,若不存在說明理由.
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