【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)當時,設(shè)
,若存在
,
,使
,求實數(shù)
的取值范圍.(
為自然對數(shù)的底數(shù),
)
【答案】(I)當時,
的減區(qū)間為
,增區(qū)間
,當
時,
的減區(qū)間為
;當
時,
的減區(qū)間為
,
,增區(qū)間為
;(II)
.
【解析】
試題分析:(I)先求出函數(shù)的定義域和,然后解關(guān)于
的不等式
,即可分類討論得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(II)由(I)可得
時函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,把存在
,
,使
,轉(zhuǎn)化為
上
的最大值大于
的最小值,進而轉(zhuǎn)化為
在
的上的最大值、最小值.
試題解析:(Ⅰ),
.…………………1分
令
①時,
,
的減區(qū)間為
,增區(qū)間為
.…………2分
②當時,
所以當時,
,
,
在區(qū)間
上單調(diào)遞減.……………………4分
當時,
,
,
,
當時,
,
單調(diào)遞減,
當時,
,
單調(diào)遞增,
當時,
,
單調(diào)遞減,………………7分
所以當時,
的減區(qū)間為
,增區(qū)間
.
當時,
的減區(qū)間為
.
當時,
的減區(qū)間為
,
增區(qū)間為.…………8分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知在
上的最大值為
,………………10分
,令
,得
.
時,
,
單調(diào)遞減,
,
,
單調(diào)遞增,………………12分
所以在
上的最小值為
,……………13分
由題意可知,解得
…………14分
所以
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【題目】已知橢圓的中心在原點
,焦點在
軸上,離心率為
,右焦點到右頂點的距離為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在與橢圓交于
兩點的直線
,使得
成立?若存在,求出實數(shù)
的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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【題目】心理學家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(男30女20),給所有同學幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答.選題情況如下表:(單位:人)
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認為視覺和空間能力與性別有關(guān)?
(2)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望E(X).
附表及公式:
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【題目】已知函數(shù).
(1)若對,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)記,那么當
時,是否存在區(qū)間
使得函數(shù)在區(qū)間
上的值域恰好為
?若存在,請求出區(qū)間
;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知直線與橢圓
相交于
兩點.
(1)若橢圓的離心率為,焦距為
,求線段
的長;
(2)若向量與向量
互相垂直(其中
為坐標原點),當橢圓的離心率
時,求橢圓長軸長的最大值.
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【題目】已知橢圓的離心率為
,橢圓C的長軸長為4.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線與橢圓
交于A,B兩點,是否存在實數(shù)k使得以線段AB 為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標原點O?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,橢圓上任意一點到右焦點
的距離的最大值為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知點是線段
上異于
的一個定點(
為坐標原點),是否存在過點
且與
軸不垂直的直線
與橢圓交于
兩點,使得
,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E為正方形ABCD邊CD上異于點C,D的動點,將△ADE沿AE翻折成△SAE,使得平面SAE⊥平面ABCE,則下列三個說法中正確的個數(shù)是( )
①存在點E使得直線SA⊥平面SBC
②平面SBC內(nèi)存在直線與SA平行
③平面ABCE內(nèi)存在直線與平面SAE平行
A.0 B.1 C.2 D.3
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