(本小題滿分分)設數列
的前
項和為
,且
,
.
(Ⅰ)求,
,
,并求出數列
的通項公式;
(Ⅱ)設數列的前
項和為
,試求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源:廣州省高州一中2009-2010學年高二學科競賽(數學理) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
下表給出的是由n×n(n≥3,n∈N*)個正數排成的n行n列數表,表示第i行第j列的數,表中第一列的數從上到下依次成等差數列,其公差為d ,表中各行中每一行的數從左到右依次都成等比數列,且所有公比相等,公比為
,若已知
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年黑龍江省齊齊哈爾市高三二模理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
一個不透明的袋子中裝有4個形狀相同的小球,分別標有不同的數字2,3,4,,現從袋中隨機摸出2個球,并計算摸出的這2個球上的數字之和,記錄后將小球放回袋中攪勻,進行重復試驗。記A事件為“數字之和為7”.試驗數據如下表
摸球總次數 |
10 |
20 |
30 |
60 |
90 |
120 |
180 |
240 |
330 |
450 |
“和為7”出現的頻數 |
1 |
9 |
14 |
24 |
26 |
37 |
58 |
82 |
109 |
150 |
“和為7”出現的頻率 |
0.10 |
0.45 |
0.47 |
0.40 |
0.29 |
0.31 |
0.32 |
0.34 |
0.33 |
0.33 |
(參考數據:)
(Ⅰ)如果試驗繼續下去,根據上表數據,出現“數字之和為7”的頻率將穩定在它的概率附近。試估計“出現數字之和為7”的概率,并求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設定一種游戲規則:每次摸2球,若數字和為7,則可獲得獎金7元,否則需交5元。某人摸球3次,設其獲利金額為隨機變量元,求
的數學期望和方差。
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年甘肅省河西五市高三第二次聯合考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在一次人才招聘會上,有三種不同的技工面向社會招聘,已知某技術人員應聘
三種技工被錄用的概率分別是0.8、0.5、0.2(允許技工人員同時被多種技工錄用).
(1)求該技術人員被錄用的概率;
(2)設表示該技術人員被錄用的工種數與未被錄用的工種數的乘積,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年甘肅省高三第十次月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在一次人才招聘會上,有三種不同的技工面向社會招聘,已知某技術人員應聘
三種技工被錄用的概率分別是0.8、0.5、0.2(允許技工人員同時被多種技工錄用).
(1)求該技術人員被錄用的概率;
(2)設表示該技術人員被錄用的工種數與未被錄用的工種數的乘積,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年山東省萊蕪市高三上學期期末考試數學文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某班全部名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒和18秒之間。將測試結果按如下方式分為五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18],表是按上述分組方式得到的頻率分布表。
分 組 |
頻數 |
頻率 |
[13,14) |
|
|
[14,15) |
|
|
[15,16) |
|
|
[16,17) |
|
|
[17,18] |
|
|
(1)求及上表中的
的值;
(2)設m,n是從第一組或第五組中任意抽取的兩名學生的百米測試成績,求事件“”的概率.
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