【題目】如圖,在五棱錐中,
平面
,
,
(1)證明: ;
(2)過點作平行于平面
的截面,與直線
分別交于點
,求夾在該截面與平面
之間的幾何體體積.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)由題意平面
,可得
,在
中由余弦定理可得
,可得
,可得
,故
平面
,故
;
(2),分別求出
與
代入可得答案.
(1)由題意:平面
,可得
在中,
,由余弦定理可得:
,
,
易得:,
為直角三角形,
,
又由,
平面
,
平面
,
可得平面
,故
;
(2)由題意可得平面平面
,又平面
平面
,平面
平面
,故可得
,又
,可得四邊形
為平行四邊形,可得
,
,故
為
的中點,
同理由平面平面
,又平面
平面
,平面
平面
,故可得
,且G點為PB的中點,
易得,且
平面
,且
平面
,故可得
平面
,由
平面
,且平面
平面
,故可得:
,
在中,
,G點為PB的中點,可得
為
的中位線,
,
連接BE交DF與O點,易得,在
中,
且
,
由平面
,可得
平面
,可得
,
故,易得
平面
,且平面
平面
,
故P點到平面的距離即為
的長為2,
可得:
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在國家“大眾創業,萬眾創新”戰略下,某企業決定加大對某種產品的研發投入.為了對新研發的產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格試銷,得到一組檢測數據如表所示:
試銷價格 | ||||||
產品銷量 |
已知變量且有線性負相關關系,現有甲、乙、丙三位同學通過計算求得回歸直線方程分別為:甲
; 乙
;丙
,其中有且僅有一位同學的計算結果是正確的.
(1)試判斷誰的計算結果正確?
(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與檢測數據的誤差不超過,則稱該檢測數據是“理想數據”,現從檢測數據中隨機抽取
個,求“理想數據”的個數為
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列中,
,前n項和為
,且
.
(1)求;
(2)證明數列為等差數列,并寫出其通項公式;
(3)設,試問是否存在正整數p,q(其中
),使
成等比數列?若存在,求出所有滿足條件的數組(p,q);若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】記無窮數列的前
項中最大值為
,最小值為
,令
,則稱
是
“極差數列”.
(1)若,求
的前
項和;
(2)證明:的“極差數列”仍是
;
(3)求證:若數列是等差數列,則數列
也是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的的參數方程為
(其中
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點
的極坐標為
,直線
經過點
.曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)過點作直線
的垂線交曲線
于
兩點(
在
軸上方),求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓M:及定點
,點A是圓M上的動點,點B在
上,點G在
上,且滿足
,
,點G的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)設斜率為k的動直線l與曲線C有且只有一個公共點,與直線和
分別交于P、Q兩點.當
時,求
(O為坐標原點)面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某搜索引擎廣告按照付費價格對搜索結果進行排名,點擊一次付費價格排名越靠前,被點擊的次數也可能會提高,已知某關鍵詞被甲、乙等多個公司競爭,其中甲、乙付費情況與每小時點擊量結果繪制成如下的折線圖.
(1)若甲公司計劃從這10次競價中隨機抽取3次競價進行調研,其中每小時點擊次數超過7次的競價抽取次數記為,求
的分布列與數學期望;
(2)若把乙公司設置的每次點擊價格為x,每小時點擊次數為,則點
近似在一條直線附近.試根據前5次價格與每小時點擊次數的關系,求y關于x的回歸直線
.(附:回歸方程系數公式:
).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數的定義域為
,如果存在區間
,同時滿足下列條件:
①在
上是單調函數;
②當的定義域為
時,值域也是
,則稱區間
是函數
的“
區間”.對于函數
.
(1)若,求函數
在
處的切線方程;
(2)若函數在
上存在“
區間”,求
的取值范圍.
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