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定義:如果數列的任意連續三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱為“三角形”數列.對于“三角形”數列,如果函數使得仍為一個“三角形”數列,則稱是數列的“保三角形函數”,.

(Ⅰ)已知是首項為2,公差為1的等差數列,若是數列的“保三角形函數”,求k的取值范圍;

(Ⅱ)已知數列的首項為2010,是數列的前n項和,且滿足,證明是“三角形”數列;

(Ⅲ)根據“保三角形函數”的定義,對函數,和數列1,,()提出一個正確的命題,并說明理由.

 

【答案】

(Ⅰ),(Ⅱ)先求出數列的通項公式,然后根據“三角形”數列的定義證明即可,(3)函數是數列1,1+d,1+2d 的“保三角形函數”,必須滿足三個條件:①1,1+d,1+2d是三角形數列,所以,即.②數列中的各項必須在定義域內,即.

是三角形數列.由于是單調遞減函數,所以,解得

【解析】

試題分析:(1)顯然對任意正整數都成立,

是三角形數列.                              2分

因為k>1,顯然有,由,解得.

所以當時,是數列的“保三角形函數”.   5分

(2)由,兩式相減得

所以,

經檢驗,此通項公式滿足                7分

顯然,因為

所以 是“三角形”數列.                         10分

(3)探究過程: 函數是數列1,1+d,1+2d 的“保三角形函數”,必須滿足三個條件:

①1,1+d,1+2d是三角形數列,所以,即

②數列中的各項必須在定義域內,即.

是三角形數列.

由于是單調遞減函數,所以,解得

考點:本題考查了數列的運用

點評:本題是在新定義下對數列的綜合考查.關于新定義的題型,在作題過程中一定要理解定義,并會用定義來解題.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

定義:如果數列{an}的任意連續三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱{an}為“三角形”數列.對于“三角形”數列{an},如果函數y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個“三角形”數列,則稱y=f(x)是數列{an}的“保三角形函數”(n∈N*).
(Ⅰ)已知{an}是首項為2,公差為1的等差數列,若f(x)=kx(k>1)是數列{an}的“保三角形函數”,求k的取值范圍;
(Ⅱ)已知數列{cn}的首項為2013,Sn是數列{cn}的前n項和,且滿足4Sn+1-3Sn=8052,證明{cn}是“三角形”數列;
(Ⅲ)若g(x)=lgx是(Ⅱ)中數列{cn}的“保三角形函數”,問數列{cn}最多有多少項?
(解題中可用以下數據:lg2≈0.301,lg3≈0.477,lg2013≈3.304)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2010•青浦區二模)[理科]定義:如果數列{an}的任意連續三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱{an}為“三角形”數列.對于“三角形”數列{an},如果函數y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個“三角形”數列,則稱y=f(x)是數列{an}的“保三角形函數”,(n∈N*).
(1)已知{an}是首項為2,公差為1的等差數列,若f(x)=kx,(k>1)是數列{an}的“保三角形函數”,求k的取值范圍;
(2)已知數列{cn}的首項為2010,Sn是數列{cn}的前n項和,且滿足4Sn+1-3Sn=8040,證明{cn}是“三角形”數列;
(3)根據“保三角形函數”的定義,對函數h(x)=-x2+2x,x∈[1,A],和數列1,1+d,1+2d(d>0)提出一個正確的命題,并說明理由.

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年北大附中高三2月統練理科數學 題型:解答題

定義:如果數列的任意連續三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱為“三角形”數列.對于“三角形”數列,如果函數使得仍為一個“三角形”數列,則稱是數列的“保三角形函數”,.

(Ⅰ)已知是首項為2,公差為1的等差數列,若是數列的“保三角形函數”,求k的取值范圍;

(Ⅱ)已知數列的首項為2010,是數列的前n項和,且滿足,證明是“三角形”數列;

(Ⅲ)根據“保三角形函數”的定義,對函數,和數列1,,()提出一個正確的命題,并說明理由.

 

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義:如果數列的任意連續三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱為“三角形”數列.對于“三角形”數列,如果函數使得仍為一個“三角形”數列,則稱是數列的“保三角形函數”,.

 (1)已知是首項為2,公差為1的等差數列,若是數列的“保三角形函數”,求k的取值范圍;

(2)已知數列的首項為2010,是數列的前n項和,且滿足,證明是“三角形”數列;

(3) 若是(2)中數列的“保三角形函數”,問數列最多有多少項.

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