【題目】已知函數f(x)= 為奇函數.
(1)求實數m的值;
(2)用定義證明函數f(x)在區間(0,+∞)上為單調減函數;
(3)若關于x的不等式f(x)+a<0對區間[1,3]上的任意實數x都成立,求實數a的取值范圍.
【答案】
(1)∵f(﹣x)=﹣f(x),
∴ =﹣
,
解得:m=1
(2)證明:f(x)=1+ ,
設0<x1<x2,
∵f(x1)﹣f(x2)= ﹣
=
,
又1<2x1<2x2,2x1﹣1>0,2x2﹣1>0,x2﹣x1>0,
∴ >0,
∴f(x1)>f(x2),
∴函數f(x)在(0,+∞)遞減
(3)解:∵f(x)+a<0對區間[1,3]上的任意實數x都成立,
∴a<﹣f(x)對區間[1,3]上的任意實數x都成立,
∵f(x)在(0,+∞)遞減,
∴f(x)在[1,3]遞減,
∴f(x)的最大值是f(1)=3,
∴﹣f(x)的最小值是﹣3,
∴a<﹣3
【解析】(1)根據函數的奇偶性求出m的值即可;(2)根據函數單調性的定義證明即可;(3)問題轉化為a<﹣f(x)對區間[1,3]上的任意實數x都成立,求出f(x)的最大值,從而求出a的范圍即可.
【考點精析】關于本題考查的利用導數研究函數的單調性和函數的最大(小)值與導數,需要了解一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區間內,(1)如果
,那么函數
在這個區間單調遞增;(2)如果
,那么函數
在這個區間單調遞減;求函數
在
上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數
在
內的極值;(2)將函數
的各極值與端點處的函數值
,
比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值才能得出正確答案.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某市準備在道路EF的一側修建一條運動比賽道,賽道的前一部分為曲線段FBC,該曲線段是函數 (A>0,ω>0),x∈[﹣4,0]時的圖象,且圖象的最高點為B(﹣1,2).賽道的中間部分為長
千米的直線跑道CD,且CD∥EF.賽道的后一部分是以O為圓心的一段圓弧
.
(1)求ω的值和∠DOE的大小;
(2)若要在圓弧賽道所對應的扇形ODE區域內建一個“矩形草坪”,矩形的一邊在道路EF上,一個頂點在半徑OD上,另外一個頂點P在圓弧 上,且∠POE=θ,求當“矩形草坪”的面積取最大值時θ的值.
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【題目】若直線l1:y=x,l2:y=x+2與圓C:x2+y2﹣2mx﹣2ny=0的四個交點把圓C分成的四條弧長相等,則m=( )
A.0或1
B.0或﹣1
C.1或﹣1
D.0
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【題目】已知向量 =(cosλθ,cos(10﹣λ)θ),
=(sin(10﹣λ)θ,sinλθ),λ、θ∈R.
(1)求 +
的值;
(2)若 ⊥
,求θ;
(3)若θ= ,求證:
∥
.
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【題目】已知點A(0,2)為圓C:x2+y2﹣2ax﹣2ay=0(a>0)外一點,圓C上存在點P使得∠CAP=45°,則實數a的取值范圍是( )
A.(0,1)
B.
C.
D.
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【題目】已知 ,
.
(1)當n=1,2,3時,分別比較f(n)與g(n)的大小(直接給出結論);
(2)由(1)猜想f(n)與g(n)的大小關系,并證明你的結論.
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【題目】已知數列是公差為正數的等差數列,其前
項和為
,且
,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)數列滿足
,
.①求數列
的通項公式;②是否存在正整數
,
(
),使得
,
,
成等差數列?若存在,求出
,
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左、右頂點分別為
,上、下頂點分別為
,兩個焦點分別為
,
,四邊形
的面積是四邊形
的面積的2倍.
(1)求橢圓的方程;
(2)過橢圓的右焦點且垂直于
軸的直線交橢圓
于
兩點,
是橢圓
上位于直線
兩側的兩點.若直線
過點
,且
,求直線
的方程.
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