【題目】已知函數.
(1)求函數的單調區間;
(2)若在
上恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下(提示:可以用第(2)問的結論),任意的,證明:
.
【答案】(1)見解析;(2);(3)見解析 .
【解析】
(1)確定函數的定義域,求
,對
分類討論確定區間
上
的根的情況,從而確定函數
的單調區間;
(2)若在
上恒成立,則只需函數
即可,故根據第(1)問中函數
的單調性,可確定當
時函數
有最大值
,利用導數法可判斷
,進而可得
,從而可求得
的范圍;
(3)可化為
,結合由(2)得,
時,
,而
,故可得
,又
,進而可證得結果.
(1)函數的定義域為
,
.
①當時,
在
上單調增
②當時,
,所以
在
上單調增;
③當時,
令得,
,所以
在
上單調遞增;
令得,
,所以
在
上單調遞減.
(2)由(1)知,當時,
在
上單調增,且
,
所以在
上不恒成立;
當時,由(1)知,
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
所以,故只需
即可,
令,
,
所以當時,
;當
,
,
所以在
上單調遞減,在
上單調遞增,
所以,即
,又
,
所以,解得
綜上,的取值范圍是
.
(3)注意:用第(2)題的結論:時,
.
,
因為,所以
,由(2)得,
時,
令,則
,因為
,所以
,即
,
因為,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數的變化規律,提高旅游服務質量,收集并整理了2017年1月至2019年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了下面的折線圖.根據該折線圖,下列結論錯誤的是( )
A.年接待游客量逐年增加
B.各年的月接待游客量高峰期大致在8月
C.2017年1月至12月月接待游客量的中位數為30萬人
D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某市高中某學科競賽中,某一個區4000名考生的參賽成績統計如圖所示.
(1)求這4000名考生的競賽平均成績(同一組中數據用該組區間中點作代表);
(2)記70分以上為優秀,70分及以下為合格,結合頻率分布直方圖完成下表,并判斷是否有99%的把握認為該學科競賽成績與性別有關?
合格 | 優秀 | 合計 | |
男生 | 720 |
|
|
女生 |
| 1020 |
|
合計 |
|
| 4000 |
附:
p(k2≥k0) | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省新高考將實行“”模式,“3”為全國統考科目語文數學外語,所有學生必考;“1”為首選科目,考生須在物理歷史兩科中選擇一科;“2”為再選科目,考生可在化學生物思想政治地理4個科目中選擇兩科.某考生已經確定“首選科目”為物理,如果他從“再選科目”中隨機選擇兩科,則思想政治被選中的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列,
,
的前
項和分別為
,
,
,且對任意的
都有
,已知
,數列
和
是公差不為0的等差數列,且各項均為非負整數.
(1)求證:數列是等差數列;
(2)若數列的前4項刪去1項后按原來順序成等比數列,求所有滿足條件的數列
;
(3)若,且
,
,求數列
,
的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1.
(1)求證:AB1⊥平面A1BC1;
(2)若D在B1C1上,滿足B1D=2DC1,求AD與平面A1BC1所成的角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
,其中
,函數
與
關于直線
對稱.
(1)若函數在區間
上遞增,求a的取值范圍;
(2)證明:;
(3)設,其中
恒成立,求滿足條件的最小正整數b的值.
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