【題目】已知函數,函數
,其中實數
.
(1)當時,
對
恒成立,求實數
的取值范圍;
(2)設,若不等式
在
上有解,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知10件不同產品中有3件是次品,現對它們一一取出(不放回)進行檢測,直至取出所有次品為止.
(1)若恰在第5次取到第一件次品,第10次才取到最后一件次品,則這樣的不同測試方法數有多少?
(2)若恰在第6次取到最后一件次品,則這樣的不同測試方法數是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業對現有設備進行了改造,為了了解設備改造后的效果,現從設備改造前后生產的大量產品中各抽取了100件產品作為樣本,檢測其質量指標值,若質量指標值在內,則該產品視為合格品,否則視為不合格品.圖1是設備改造前的樣本的頻率分布直方圖,表1是設備改造后的樣本的頻數分布表.
(1)完成列聯表,并判斷是否有99%的把握認為該企業生產的這種產品的質量指標值與設備改造有關:
設備改造前 | 設備改造后 | 合計 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合計 |
(2)根據圖1和表1提供的數據,試從產品合格率的角度對改造前后設備的優劣進行比較;
(3)企業將不合格品全部銷毀后,根據客戶需求對合格品進行等級細分,質量指標值落在內的定為一等品,每件售價180元;質量指標值落在
或
內的定為二等品,每件售價150元;其他的合格品定為三等品,每件售價120元.根據頻數分布表1的數據,用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有合格產品中抽到一件相應等級產品的概率.現有一名顧客隨機購買兩件產品,設其支付的費用為
(單位:元),求
的分布列和數學期望.
附:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小區停車場的收費標準為:每車每次停車時間不超過2小時免費,超過2小時的部分每小時收費1元(不足1小時的部分按1小時計算).現有甲乙兩人相互獨立到停車場停車(各停車一次),且兩人停車的時間均不超過5小時,設甲、乙兩人停車時間(小時)與取車概率如下表所示:
(1)求甲、乙兩人所付車費相同的概率;
(2)設甲、乙兩人所付停車費之和為隨機變量,求
的分布列及數學期望
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知點
,
的坐標分別為
,
.直線
,
相交于點
,且它們的斜率之積是
.記點
的軌跡為
.
(Ⅰ)求的方程.
(Ⅱ)已知直線,
分別交直線
于點
,
,軌跡
在點
處的切線與線段
交于點
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的標準方程為:,該橢圓經過點P(1,
),且離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)過橢圓長軸上一點S(1,0)作兩條互相垂直的弦AB、CD.若弦AB、CD的中點分別為M、N,證明:直線MN恒過定點.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com