【題目】已知函數.
(Ⅰ)當時,(i)求曲線
在點
處的切線方程;
(ii)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若,求證:
.
【答案】(Ⅰ)(i),(ii)遞增區間是
,遞減區間是
;(Ⅱ)證明見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)(i)求出,求出
的值可得切點坐標,求出
的值,可得切線斜率,利用點斜式可得曲線
在點
處的切線方程;(ii)分別令
求得
的范圍,可得函數
增區間,
求得
的范圍,可得函數
的減區間;(Ⅱ)先利用導數證明
,則
,再利用二次函數的性質證明
,則
,從而可得結論.
試題解析:(Ⅰ)當時,
,定義域為
(i)
所以切點坐標為,切線斜率為
所以切線方程為
(ii)令,
所以在
上單調遞減,且
所以當時,
即
所以當時,
即
綜上所述, 的單調遞增區間是
,單調遞減區間是
.
(Ⅱ)方法一:
,即
設
設
所以在
小于零恒成立
即在
上單調遞減
因為
所以,
所以在上必存在一個
使得
即
所以當時,
,
單調遞增
當時,
,
單調遞減
所以
因為
所以
令得
因為,所以
,
因為,所以
恒成立
即恒成立
綜上所述,當時,
方法二:
定義域
為了證明,即
只需證明,即
令
則
令,得
令,得
所以在
上單調遞增,在
上單調遞減
所以
即,則
令
因為,所以
所以恒成立
即
所以
綜上所述,
即當時,
.
【方法點晴】本題主要考查利用導數求曲線切線方程以及利用導數研究函數的單調性與極值,屬于難題.求曲線切線方程的一般步驟是:(1)求出在
處的導數,即
在點
出的切線斜率(當曲線
在
處的切線與
軸平行時,在 處導數不存在,切線方程為
);(2)由點斜式求得切線方程
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖一塊長方形區域ABCD,AD=2(km),AB=1(km).在邊AD的中點O處,有一個可轉動的探照燈,其照射角∠EOF始終為,設∠AOE=
,探照燈O照射在長方形ABCD內部區域的面積為S.
(1)當0≤時,寫出S關于
的函數表達式;
(2)若探照燈每9分鐘旋轉“一個來回”(OE自OA轉到OC,再回到OA,稱“一個來回”,忽略OE在OA及OC反向旋轉時所用時間),且轉動的角速度大小一定,設AB邊上有一點G,且∠AOG,求點G在“一個來回”中,被照到的時間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區工會利用 “健步行”開展健步走積分獎勵活動.會員每天走5千步可獲積分30分(不足5千步不積分),每多走2千步再積20分(不足2千步不積分).記年齡不超過40歲的會員為
類會員,年齡大于40歲的會員為
類會員.為了解會員的健步走情況,工會從
兩類會員中各隨機抽取
名會員,統計了某天他們健步走的步數,并將樣本數據分為
,
,
,
,
,
,
,
,
九組,將抽取的
類會員的樣本數據繪制成頻率分布直方圖,
類會員的樣本數據繪制成頻率分布表(圖、表如下所示).
(Ⅰ)求和
的值;
(Ⅱ)從該地區類會員中隨機抽取
名,設這
名會員中健步走的步數在
千步以上(含
千步)的人數為
,求
的分布列和數學期望;
(Ⅲ)設該地區類會員和
類會員的平均積分分別為
和
,試比較
和
的大小(只需寫出結論).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位于A處的信息中心獲悉:在其正東方向相距40海里的B處有一艘漁船遇險,在原地等待營救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°,相距20海里的C處的乙船,現乙船朝北偏東的方向即沿直線CB前往B處救援,則
等于 ( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用適當的方法表示下列集合:
(1)一年中有31天的月份的全體;
(2)大于小于12.8的整數的全體;
(3)梯形的全體構成的集合;
(4)所有能被3整除的數的集合;
(5)方程的解組成的集合;
(6)不等式的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點E是正方形ABCD邊AD的中點,現將△ABE沿BE所在直線翻折成到△A'BE,使A’C=BC,并連接A'C,A'D.
(1)求證:DE∥平面A'BC;
(2)求證:A'E⊥平面A'BC.
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