(本小題滿分13分)已知數列的前
項和是
,且
.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)記,求數列
的前
項和
.
(Ⅰ); (Ⅱ)
。
解析試題分析:(I)先令n=1,得,從而得到
.
然后再令時,由
得:
,兩式相減得:
即,從而確定
為等比數列,問題得解.
(II)在(I)的基礎上,可求出,顯然應采用錯位相減的方法求和即可.
(Ⅰ)當時,
,
,∴
; ………… 2分
當時,由
得:
兩式相減得:
即,又
, ……………… 5分
∴數列是以
為首項,
為公比的等比數列. ………………… 6分
………………… 7分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知 , ………………… 8分
∴ …………………①
…………②
由①-②得:
…………………9分 ………………… 12分
………………… 13分
考點: 由an與Sn的關系求出an,等比數列的定義,通項公式,錯位相減法求和.
點評:(I)再由Sn求an時,應先確定a1,然后再根據,求
時,an.
(II)當一個數列的通項是一個等差數列與一個等比數列積時,可以采用錯位相減法求和.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知曲線:
,數列
的首項
,且當
時,點
恒在曲線
上,數列
滿足
。
(1)試判斷數列是否是等差數列?并說明理由;
(2)求數列和
的通項公式;
(3)設數列滿足
,試比較數列
的前
項和
與2的大小。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)(注意:在試題卷上作答無效)
已知曲線,從
上的點
作
軸的垂線,交
于點
,再從點
作
軸的垂線,交
于點
,設
(1)求數列的通項公式;
(2)記,數列
的前
項和為
,試比較
與
的大小
;
(3)記,數列
的前
項和為
,試證明:
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某少數民族的刺繡有著悠久的歷史,如下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成,小正方形數越多刺繡越漂亮.現按同樣的規律刺繡(小正方形的擺放規律相同),設第個圖形包含
個小正方形.
(1)求出的值;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出與
之間的關系式,并根據你得到的關系式求出
的表達式;
(3)求的值.
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