（09年濟寧質檢一理）給出下列四個命題：
①命題：“設
，若
，則
或
”
的否命題是“設，若
，則
且
”；
②將函數
的圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍（縱坐標不變），再向右平移
個單位長度，得到函數
的圖象；
③用數學歸納法證明
時，從“
”到“
”的證明，左邊需增添的一個因式是
；
④函數
有兩個零點.
其中所有真命題的序號是 .
科目：高中數學 來源： 題型：
（09年濟寧質檢一理）（14分）
已知數列
的前
項和為
，對一切正整數，點
都在函數
的圖象上，且在點處的切線的斜率為
.
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）若
，求數列
的前項和
；
（Ⅲ）設
，
，等差數列
的任一項
，其中
是
中最小的數，
，求數列的通項公式.
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科目：高中數學 來源： 題型：
（09年濟寧質檢一理）（12分）
如圖，在三棱柱
中，所有的棱長都為2，
.
（Ⅰ）求證：
；
（Ⅱ）當三棱柱的體積最大時，求平面
與平面
所成的銳角的余弦值.
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科目：高中數學 來源： 題型：
（09年濟寧質檢一理）（12分）
某甲有一個放有3個紅球、2個白球、1個黃球共6個球的箱子；某乙也有一個放有3個紅球、2個白球、1個黃球共6個球的箱子.
（Ⅰ）若甲在自己的箱子里任意取球，取后不放回，每次只取一個球，直到取到紅球為止，求甲取球次數
的數學期望；
（Ⅱ）若甲、乙兩人各從自己的箱子里任取一球比顏色，規定同色時為甲勝，異色時為乙勝，這個游戲規則公平嗎？請說明理由.
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.
時，
使不等式
，求實數
的取值范圍；
上，函數
的圖象恒在直線
的下方，求實數
的取值范圍.
滿足
，點
在圓
上，則
的最大值與最小值為