【題目】如圖,在三棱柱中,側面
底面
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若,
,且
與平面
所成的角為
,求二面角
的平面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)余弦值為.
【解析】分析:(1)由四邊形為菱形,得對角線
,由側面
底面
,
, 得到
側面
,從而
,由此能證明
平面
;
(2)由題意易知為等邊三角形,以
點為坐標原點,
為
軸,
為
軸,過
平行
的直線為
,建立空間直角坐標系,分別求出平面
的法向量和平面
的法向量,由此能求出二面角
的平面角的余弦值.
詳解:(Ⅰ)由已知側面底面
,
,
底面
,
得到側面
,
又因為
側面
,所以
,
又由已知,側面
為菱形,所以對角線
,
即,
,
,
所以平面
.
(Ⅱ)設線段的中點為
點,連接
,
,因為
,易知
為等邊三角形,中線
,由(Ⅰ)
側面
,所以
,得到
平面
,
即為
與平面
所成的角,
,
,
,
,得到
;
以點為坐標原點,
為
軸,
為
軸,過
平行
的直線為
,建立空間直角坐標系,
,
,
,
,
,
,
,
由(Ⅰ)知平面的法向量為
,設平面
的法向量
,
,
解得,
,
二面角為鈍二面角,故余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的圖像與
軸的相鄰兩交點的坐標分別為
,
,且當
時,
有最小值.
(1)求函數的解析式及單調遞減區間;
(2)將的圖像向右平移
個單位,再將所得圖像的橫坐標伸長為原來的
倍(縱坐標不變),得到函數
的圖像,若關于
的方程
在區間
上有兩個解,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面四邊形ABCD中,,
,
,
(如圖1),若將
沿對角線BD折疊,使
(如圖2).請在圖2中解答下列問題.
(1)證明:;
(2)求三棱錐的高.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
如圖,長方體ABCD–A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,點E在棱AA1上,BE⊥EC1.
(1)證明:BE⊥平面EB1C1;
(2)若AE=A1E,求二面角B–EC–C1的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】把一個圓分成n(n≥2)個扇形,依次記為,每一扇形都可用紅、白、藍三種不同顏色的任一種涂色,要求相鄰的扇形的顏色互不相同,問有多少種涂色法?
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