,求函數y=4x-2+
的最大值；(2)已知x＞0,y＞0,且
+
=1，求x+y的最小值.
科目：高中數學 來源： 題型：044
(1)已知函數f (x)的定義域為[0，1]，求f (x2－1)的定義域．
(2) 已知函數f (x2－1)的定義域是[－1，1]，求 函f (x)的定義域．
(3) 已知函數f (x+3)的定義域為
，求函數f (x－1)的定義域．
(4) 已知函數f (x)的定義域是
，求函數f (1－2x)－f (2x+1)的定義域．
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科目：高中數學 來源： 題型：044
(1)
已知冪函數
的圖象關于y軸對稱，且在(0，＋∞)上函數值隨x的增大而減小，求滿足
的a的范圍．
(2)
已知函數
，xÎ(0，＋∞)．若
，
，判斷
與
的大小，并加以證明．查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：“伴你學”新課程 數學·必修3、4(人教B版) 人教B版 題型：013
下列算法：
①求和1＋2＋3＋…＋1000；
②已知兩個數求它們的商；
③已知函數f(x)定義在區間[a，b]上，將區間[a，b]十等分，求端點及各分點處的函數值；
④已知三角形的三邊求其面積．
其中可能要用到循環結構的是
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
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科目：高中數學 來源：數學教研室 題型：044
(1)已知冪函數
的圖象關于y軸對稱，且在(0，＋∞)上函數值隨x的增大而減小，求滿足
的a的范圍．
(2)已知函數
，xÎ(0，＋∞)．若
，
，判斷
與
的大小，并加以證明．
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科目：高中數學 來源： 題型：
. （1）求圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標、與x軸的交點坐標；
（2）求函數的單調區間、最值和零點；
（3）設圖象與x軸相交于(x1,0)、(x2,0)，不求出根，求|x1-x2|；
（4）已知f(-
)=
，不計算函數值，求f(-
);
（5）不計算函數值，試比較f(-
)與f(-
)的大小；
（6）寫出使函數值為負數的自變量x的集合.
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+
=1,
+
)(x+y)=
+
+10≥6+10=16.
=
,又
+
=1,
