【題目】在貫徹中共中央國務院關于精準扶貧政策的過程中,某單位定點幫扶甲、乙兩個村各50戶貧困戶.為了做到精準幫扶,工作組對這100戶村民的年收入情況、勞動能力情況、子女受教育情況、危舊房情況、患病情況等進行調查,并把調查結果轉化為各戶的貧困指標和
,制成下圖,其中“
”表示甲村貧困戶,“
”表示乙村貧困戶.若
,則認定該戶為“絕對貧困戶”,若
,則認定該戶為“相對貧困戶”,若
,則認定該戶為“低收入戶”;若
,則認定該戶為“今年能脫貧戶”,否則為“今年不能脫貧戶”.
(1)從乙村的50戶中隨機選出一戶,求該戶為“絕對貧困戶”的概率;
(2)從甲村所有“今年不能脫貧的非絕對貧困戶”中任選2戶,求選出的2戶均為“低收入戶”的概率;
(3)試比較這100戶中,甲、乙兩村指標的方差的大小(只需寫出結論).
【答案】(1);(2)
;(3)甲村指標
的方差大于乙村指標
的方差.
【解析】試題分析:(1)由圖知,在乙村戶中,指標
的有
戶,根據古典概型概率公式可得結果;(2)利用列舉法可得,所有可能的結果組成的基本事件有
個,其中兩戶均為“低收入戶”的事件共有
個,根據古典概型概率公式可得選出的
戶均為“低收入戶”的概率;(3) 由圖可知,這
戶中甲村指標
的方差大于乙村指標
的方差..
試題解析:(1)由圖知,在乙村50戶中,指標的有15戶,
所以,從乙村50戶中隨機選出一戶,該戶為“絕對貧困戶”的概率為.
(2)甲村“今年不能脫貧的非絕對貧困戶”共有6戶,其中“相對貧困戶”有3戶,分別記為,
,
.“低收入戶”有3戶,分別記為
,
,
,所有可能的結果組成的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
共15個,其中兩戶均為“低收入戶”的共有3個,
所以,所選2戶均為“低收入戶”的概率.
(3)由圖可知,這100戶中甲村指標的方差大于乙村指標
的方差.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,斜率為
的直線
交拋物線
于
,
兩點,當直線
過點
時,以
為直徑的圓與直線
相切.
(1)求拋物線的方程;
(2)與平行的直線
交拋物線于
,
兩點,若平行線
,
之間的距離為
,且
的面積是
面積的
倍,求
和
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
、
,點
在橢圓上,有
,橢圓的離心率為
;
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知,過點
作斜率為k(k>0)的直線
與橢圓交于
,
不同兩點,線段
的中垂線為
,記
的縱截距為
,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,(
).
(1)當時,求
的單調區間;
(2)設點,
是函數
圖象的不同兩點,其中
,
,是否存在實數
,使得
,且函數
在點
切線的斜率為
,若存在,請求出
的范圍;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從A,B兩地區分別隨機調查了40個用戶,根據用戶對產品的滿意度評分,得到A地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖(如圖)和B地區用戶滿意度評分的頻數分布表.
B地區用戶滿意度評分的頻數分布表
滿意度評分分組 | |||||
頻數 | 2 | 8 | 14 | 10 | 6 |
在圖中作出B地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖,并通過直方圖比較兩地區滿意度評分的平均值及分散程度(不要求計算出具體值,給出結論即可).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com