已知函數滿足對任意實數
都有
成立,且當
時,
,
.
(1)求的值;
(2)判斷在
上的單調性,并證明;
(3)若對于任意給定的正實數,總能找到一個正實數
,使得當
時,
,則稱函數
在
處連續。試證明:
在
處連續.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某分公司經銷某種品牌產品,每件產品的成本為30元,并且每件產品須向總公司繳納a元(a為常數,2≤a≤5)的管理費,根據多年的統計經驗,預計當每件產品的售價為x元時,產品一年的銷售量為(e為自然對數的底數)萬件,已知每件產品的售價為40元時,該產品一年的銷售量為500萬件.經物價部門核定每件產品的售價x最低不低于35元,最高不超過41元.
(Ⅰ)求分公司經營該產品一年的利潤L(x)萬元與每件產品的售價x元的函數關系式;
(Ⅱ)當每件產品的售價為多少元時,該產品一年的利潤L(x)最大,并求出L(x)的最大值.
參考公式:為常數
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
統計表明:某種型號的汽車在勻速行駛中每小時的耗油量(升)關于行駛速度
(千米/每小時)的函數解析式可以表示為
,已知甲、乙兩地相距100千米.
(1)當汽車以40千米/小時的速度行駛時,從甲地到乙地要耗油多少升?
(2)當汽車以多大速度行駛時,從甲地到乙地耗油最少?最少為多少升?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中
是自然對數的底數,
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調區間;
(3)若,函數
的圖象與函數
的圖象有3個不同的交點,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某跳水運動員在一次跳水訓練時的跳水曲線為如圖所示的拋物線一段,已知跳水板長為2m,跳水板距水面
的高
為3m,
=5m,
=6m,為安全和空中姿態優美,訓練時跳水曲線應在離起跳點
m(
)時達到距水面最大高度4m,規定:以
為橫軸,
為縱軸建立直角坐標系.
(1)當=1時,求跳水曲線所在的拋物線方程;
(2)若跳水運動員在區域內入水時才能達到壓水花的訓練要求,求達到壓水花的訓練要求時
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知為函數
圖象上一點,
為坐標原點,記直線
的斜率
.
(1)若函數在區間
上存在極值,求實數
的取值范圍;
(2)當 時,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)求證:.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(14分)已知函數,其中a是實數,設A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))為該函數圖象上的點,且x1<x2.
(I)指出函數f(x)的單調區間;
(II)若函數f(x)的圖象在點A,B處的切線互相垂直,且x2<0,求x2﹣x1的最小值;
(III)若函數f(x)的圖象在點A,B處的切線重合,求a的取值范圍.
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