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如圖所示的算法流程圖,當輸入a=2,b=3,c=1時,運行程序最后輸出的結果為    
【答案】分析:先對程序框圖分析,發現為一元二次方程求根程序.按照程序框圖的順序依次對t=b2-4ac進行兩次判斷,按照判斷結果執行運算,即可求出m,n的值
解答:解:根據程序框圖分析,本程序框圖為一元二次方程求根程序
當輸入a=2,b=3,c=1時
經過判斷,t=b2-4ac=1≥0成立
故執行p==
      q==
再次判斷t=b2-4ac=0不成立
故執行:m=p+q=
       n=p-q=-1
故答案為:,-1.
點評:本題考查對程序框圖的理解,首先要理解程序框圖表示的程序的意義,然后按照程序框圖提供的運算流程進行執行.本題屬于基礎題
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網對一個作直線運動的質點的運動過程觀測了8次,第i次觀測得到的數據為ai,具體如下表所示:
i 1 2 3 4 5 6 7 8
ai 40 41 43 43 44 46 47 48
在對上述統計數據的分析中,一部分計算見如圖所示的算法流程圖(其中
.
a
是這8個數據的平均數),則輸出的S的值是(  )
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中數學 來源: 題型:

7、在如圖所示的算法流程圖中,若輸入m=4,n=3,則輸出的a=
12

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運行如圖所示的算法流程圖,求輸出y的值為4時x的值.

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如圖所示的算法流程圖中,輸出的S表達式為(  )

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國家教育部、體育總局和共青團中央曾共同號召,在全國各級各類學校要廣泛、深入地開展全國億萬大中小學生陽光體育運動.為此某網站于2010年1月18日至24日,在全國范圍內進行了持續一周的在線調查,隨機抽取其中200名大中小學生的調查情況,就每天的睡眠時間分組整理如表所示:
序號(i) 每天睡眠時間
(小時)
組中值
(mi
頻數 頻率
(fi
1 [4,5) 4.5 8 0.10
2 [5,6) 5.5 52 0.20
3 [6,7) 6.5 60 0.30
4 [7,8) 7.5 56 0.25
5 [8,9) 8.5 20 0.10
6 [9,10) 9.5 4 0.05
(1)估計每天睡眠時間小于8小時的學生所占的百分比約是多少;
(2)該網站利用如圖所示的算法流程圖,對樣本數據作進一步統計分析,求輸出的S的值,并說明S的統計意義.

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