【題目】已知函數(其中
為常數).
(1)若在
上單調遞增,求實數
的取值范圍;
(2)若在
上的最大值為
,求
的值.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)對函數進行求導,再利用參變分離,將問題轉化為恒成立問題;
(2)對函數進行求導得,再對
分成三種情況,即
、
、
進行分類討論,分別求出最大值,進而得到
的值.
(1)由可得
,
由在
上單調遞增可得
在
上恒成立,
即,
,由
可得
,
故只需,
,即實數
的取值范圍是
.
(2)由(1)可知,
①當,即
時,
在(1,2)上恒成立,
故在(1,2)上單調遞增,則
在[1,2]上的最大值為
,
故,滿足
;
②當,即
時,
在(1,2)上恒成立,
故在(1,2)上單調遞減,則
在[1,2]上的最大值為
,
故,不滿足
,舍去;
③當,即
時,由
可得
.
時,
;當
時,
,
即在
上單調遞增,在
上單調遞減,
故的最大值為
,即
,
所以,,不滿足
,舍去.
綜上可知,.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求的極坐標方程;
(2)將曲線上所有點的橫坐標不變,縱坐標縮短到原來的
倍,得到曲線
,若
與
的交點為
(異于坐標原點
),
與
的交點為
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若在兩個成語中,一個成語的末字恰是另一成語的首字,則稱這兩個成語有頂真關系,現從分別貼有成語“人定勝天”、“爭先恐后”、“一馬當先”、“天馬行空”、“先發制人”的5張大小形狀完全相同卡片中,任意抽取2張,則這2張卡片上的成語有頂真關系的概率為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】已知直線的參數方程為
(其中
為參數),以原點為極點,以
軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
(
為常數,且
),直線
與曲線
交于
兩點.
(1)若,求實數
的值;
(2)若點的直角坐標為
,且
,求實數
的取值范圍.
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【題目】2016年5月20日以來,廣東自西北到東南出現了一次明顯降雨.為了對某地的降雨情況進行統計,氣象部門對當地20日~28日9天記錄了其中100小時的降雨情況,得到每小時降雨情況的頻率分布直方圖如下:
若根據往年防汛經驗,每小時降雨量在時,要保持二級警戒,每小時降雨量在
時,要保持一級警戒.
(1)若從記錄的這100小時中按照警戒級別采用分層抽樣的方法抽取10小時進行深度分析.
①求一級警戒和二級警戒各抽取多少小時;
②若從這10個小時中任選2個小時,則這2個小時中恰好有1小時屬于一級警戒的概率.(2)若以每組的中點代表該組數據值,求這100小時內的平均降雨量.
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【題目】已知橢圓的左焦點為
,橢圓上動點
到點
的最遠距離和最近距離分別為
和
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設分別為橢圓的左、右頂點,過點
且斜率為
的直線
與橢圓交于
、
兩點,若
,
為坐標原點,求
的面積.
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【題目】某校高三共有1000位學生,為了分析某次的數學考試成績,采取隨機抽樣的方法抽取了50位高三學生的成績進行統計分析,得到如圖所示頻數分布表:
分組 | |||||
頻數 | 3 | 11 | 18 | 12 | 6 |
(1)根據頻數分布表計算成績在的頻率并計算這組數據的平均值
(同組的數據用該組區間的中點值代替);
(2)用分層抽樣的方法從成績在和
的學生中共抽取5人,從這5人中任取2人,求成績在
和
中各有1人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校運動會的立定跳遠和30秒跳繩兩個單項比賽分成預賽和決賽兩個階段.下表為10名學生的預賽成績,其中有三個數據模糊.
學生序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
立定跳遠(單位:米) | 1.96 | 1.92 | 1.82 | 1.80 | 1.78 | 1.76 | 1.74 | 1.72 | 1.68 | 1.60 |
30秒跳繩(單位:次) | 63 | a | 75 | 60 | 63 | 72 | 70 | a1 | b | 65 |
在這10名學生中,進入立定跳遠決賽的有8人,同時進入立定跳遠決賽和30秒跳繩決賽的有6人,則
(A)2號學生進入30秒跳繩決賽
(B)5號學生進入30秒跳繩決賽
(C)8號學生進入30秒跳繩決賽
(D)9號學生進入30秒跳繩決賽
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