思路解析:本題解法很多,可以由Δ判定,也可以由交軌法,還可以考慮設而不求.
解法一:設出對稱的兩點的坐標及其所在的直線方程,再利用判別式Δ>0及中心在對稱軸上來求解.
設橢圓C上關于直線l對稱的兩點為P(x1,y1)、Q(x2,y2),其所在直線方程為y=-x+b,代入橢圓方程3x2+4y2=12,整理得13x2-8bx+16b2-48=0.
∵x1≠x2,∴Δ=-192(4b2-13)>0,解得-<b<
. ①
又∵=
,
=-
,
+b=
b,
而點(,
)在直線y=4x+m上,
∴m=-4·
=-
b.∴b=-
m. ②
將②代入①可解得-<m<
,
即所求m的范圍內(-,
).
解法二:根據中點M必在P、Q兩點之間,建立不等式,將問題轉化為求解直線y=4x+m和過P、Q兩點所在的直線的交點問題.
設PQ中點坐標為M(x0,y0).
由解法一知,2x0=x1+x2=,x1x2=
,
由消去y0,把x0=
b代入可得m=-
b,∴x0=-m.
由于中點M的位置(介于P、Q)之間必有不等關系(x1-x0)(x2-x0)<0,由此可得-<m<
.
經驗證,當-<m<
時,
-<b<
.
適合條件的點P、Q存在.
∴-<m<
.
解法三:聯想與弦的中點有關,利用“設而不求”法,可轉化為利用均值不等式求出m的范圍.
設P(x1,y1),Q(x2,y2),
若P、Q關于直線l:y=4x+m對稱,當且僅當下列條件組成立.
(1)-(2)并把(3)代入,得y1+y2=3(x1+x2). (5)
把(5)代入(4),得x1+x2=-2m. (6)
把(6)代入(5),得y1+y2=-6m. (7)
①+②,得3(x12+x22)+4(y12+y22)=24. (8)
由題意x1≠x2,y1≠y2,根據均值不等式有
x12+x22>,y12+y22>
.
∴3(x12+x22)+4(y12+y22)> (x1+x2)2+2(y1+y2)2. (9)
把(6)(7)(8)代入(9),解得-<m<
,
即m∈(-,
).
解法四:C上存在不同的兩點關于直線l對稱,等價于存在C的弦被l垂直平分,且垂足必在橢圓C的內部,因此,這類問題可轉化為利用交點在曲線C內部建立不等式.
設P(x1,y1),Q(x2,y2),PQ中點M(x0,y0),代入橢圓方程有
3x12+4y12=12, ① 3x22+4y22=12, ②
①-②得=-
=-
=-
. ③
又y0=4x0+m, ④
由③④解得
∵M(-m,-3m)在橢圓的內部,
∴3(-m)2+4(-3m)2<12,解得-<m<
.
即m∈(-,
).
解法五:利用C上存在不同的兩點P、Q關于直線l對稱,則線段PQ中點必在l上,也必在橢圓C的斜率為-的平行弦的中點軌跡上,把問題整體轉化為求橢圓C的斜率為-
的平行弦中點的軌跡與直線l交點在橢圓C內部時的參數的取值范圍問題.
設A(x1,y1)、B(x2,y2)是橢圓上的點,且kAB=-,M(x,y)是AB的中點,則有
(1)-(2),得3(x1-x2)(x1+x2)+4(y1-y2)(y1+y2)=0.
∴3x+4y=0,即3x+4y·(-
)=0,∴y=3x.
∴橢圓C的斜率為-的平行弦中點軌跡是y=3x在橢圓C內的部分.
由得交點(-m,-3m).
∵交點在橢圓C內,∴3(-m)2+4(-3m)2<12.
解得-<m<
.
科目:高中數學 來源: 題型:
x2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
x2 |
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y2 |
b2 |
a2+b2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
x2 |
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y2 |
2 |
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OP |
OM |
ON |
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2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
y2 |
a2 |
x2 |
b2 |
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2 |
a2 |
c |
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2 |
AP |
PB |
OA |
OB |
OP |
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科目:高中數學 來源: 題型:
x 2 |
4 |
y2 |
3 |
m |
OA |
OB |
m |
OF |
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