【題目】已知數列{an}前n項和為Sn , 滿足Sn=2an﹣2n(n∈N*).
(1)證明:{an+2}是等比數列,并求{an}的通項公式;
(2)數列{bn}滿足bn=log2(an+2),Tn為數列{ }的前n項和,若Tn<a對正整數a都成立,求a的取值范圍.
【答案】
(1)證明:由題設Sn=2an﹣2n(n∈N*),
Sn﹣1=2an﹣1﹣2(n﹣1),n≥2,
兩式相減得an=2an﹣1+2,
即an+2=2(an﹣1+2),
又a1+2=4,
所以{an+2}是以4為首項,2為公比的等比數列,
an+2=42n﹣1,即an=2n+1﹣2(n≥2)
又a1=2,所以an=2n+1﹣2(n∈N*);
(2)解:因為bn=log2(an+2)=log22n+1=n+1,
即有 =
=
﹣
,
故Tn= ﹣
+
﹣
+…+
﹣
=
﹣
<
,
依題意得:a≥
【解析】(1)運用數列的通項和前n項和的關系,變形整理即可得到{an+2}是等比數列,由等比數列的通項公式,即可求得;(2)運用對數的運算性質,化簡bn , 再由裂項相消求和,即可得到Tn , 運用不等式恒成立思想即可得到a的范圍.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解數列的前n項和的相關知識,掌握數列{an}的前n項和sn與通項an的關系,以及對數列的通項公式的理解,了解如果數列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數列的通項公式.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA∥BE,AB=PA=4,BE=2.
(1)求證:CE∥平面PAD;
(2)求PD與平面PCE所成角的正弦值;
(3)在棱AB上是否存在一點F,使得平面DEF⊥平面PCE?如果存在,求 的值;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為
.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當△AMN的面積為時,求k的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家銷售公司擬各招聘一名產品推銷員,日工資方案如下: 甲公司規定底薪80元,每銷售一件產品提成1元; 乙公司規定底薪120元,日銷售量不超過45件沒有提成,超過45件的部分每件提成8元.
(I)請將兩家公司各一名推銷員的日工資 (單位: 元) 分別表示為日銷售件數
的函數關系式;
(II)從兩家公司各隨機選取一名推銷員,對他們過去100天的銷售情況進行統計,得到如下條形圖。若記甲公司該推銷員的日工資為,乙公司該推銷員的日工資為
(單位: 元),將該頻率視為概率,請回答下面問題:
某大學畢業生擬到兩家公司中的一家應聘推銷員工作,如果僅從日均收入的角度考慮,請你利用所學的統計學知識為他作出選擇,并說明理由.
【答案】(I)見解析; (Ⅱ)見解析.
【解析】分析:(I)依題意可得甲公司一名推銷員的工資與銷售件數的關系是一次函數的關系式,而乙公司是分段函數的關系式,由此解得;(Ⅱ)分別根據條形圖求得甲、乙公司一名推銷員的日工資的分布列,從而可分別求得數學期望,進而可得結論.
詳解:(I)由題意得,甲公司一名推銷員的日工資 (單位:元) 與銷售件數
的關系式為:
.
乙公司一名推銷員的日工資 (單位: 元) 與銷售件數
的關系式為:
(Ⅱ)記甲公司一名推銷員的日工資為 (單位: 元),由條形圖可得
的分布列為
122 | 124 | 126 | 128 | 130 | |
0.2 | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
記乙公司一名推銷員的日工資為 (單位: 元),由條形圖可得
的分布列為
120 | 128 | 144 | 160 | |
0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.1 |
∴
∴僅從日均收入的角度考慮,我會選擇去乙公司.
點睛:求解離散型隨機變量的數學期望的一般步驟為:
第一步是“判斷取值”,即判斷隨機變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;
第二步是“探求概率”,即利用排列組合,枚舉法,概率公式,求出隨機變量取每個值時的概率;
第三步是“寫分布列”,即按規范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;
第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機變量的數學期望的定義求期望的值
【題型】解答題
【結束】
19
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為菱形,
平面
,
,
,
,
分別是
,
的中點.
(1)證明: ;
(2)設為線段
上的動點,若線段
長的最小值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的定義域為R.a,b∈R,若此函數同時滿足:
①當a+b=0時,有f(a)+f(b)=0;
②當a+b>0時,有f(a)+f(b)>0,
則稱函數f(x)為Ω函數.
在下列函數中:
①y=x+sinx;
②y=3x﹣( )x;
③y=
是Ω函數的為 . (填出所有符合要求的函數序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓M的方程為x2+(y﹣2)2=1,直線l的方程為x﹣2y=0,點P在直線l上,過點P作圓M的切線PA,PB,切點為A,B.
(1)若點P的橫坐標為1,求切線PA,PB的方程;
(2)若點P的縱坐標為a,且在圓M上存在點Q到點P的距離為1,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}的前n項和為Sn , a4+a7=20,對任意的k∈N都有Sk+1=3Sk+k2 .
(I) 求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)數列{bn}定義如下:2mbm(m∈N*)是使不等式an≥m成立所有n中的最小值,求{bn}的通項公式及{(﹣1)m﹣1bm}的前2m項和T2m .
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