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已知函數f(x)=x3+ax2+bx,且f′(-1)=0.
(1)試用含a的代數式表示b;
(2)求f(x)的單調區間;
(3)令a=-1,設函數f(x)在x1、x2(x1<x2)處取得極值,記點M(x1,f(x1)),N(x2,f(x2)).證明:線段MN與曲線f(x)存在異于M,N的公共點.
【答案】分析:(1)據求導法則求出導函數,代入已知條件得關系.
(2)令導數為0得兩個根,分類討論兩個根大小判斷根左右兩邊導數的符號,得函數單調性.
(3)由(2)求出極值點,由兩點式求出直線方程,與曲線方程聯立判斷有無其他公共點.
解答:解:解法一:(1)依題意,得
f′(x)=x2+2ax+b.
由f′(-1)=1-2a+b=0得b=2a-1.
(2)由(1)得f(x)=x3+ax2+(2a-1)x,故f′(x)=x2+2ax+2a-1=(x+1)(x+2a-1).
令f′(x)=0,則x=-1或x=1-2a.
①當a>1時,1-2a<-1.
當x變化時,f′(x)與f(x)的變化情況如下表:

由此得,函數f(x)的單調增區間為(-∞,1-2a)和(-1,+∞),單調減區間為(1-2a,-1).
②當a=1時,1-2a=-1.此時,f′(x)≥0恒成立,且僅在x=-1處f′(x)=0,故函數f(x)的單調增區間為R.
③當a<1時,1-2a>-1,同理可得函數f(x)的單調增區間為(-∞,-1)和(1-2a,+∞),單調減區間為(-1,1-2a).
綜上所述:當a>1時,函數f(x)的單調增區間為(-∞,1-2a)和(-1,+∞),單調減區間為(1-2a,-1);
當a=1時,函數f(x)的單調增區間為R;
當a<1時,函數f(x)的單調增區間為(-∞,-1)和(1-2a,+∞),單調減區間為(-1,1-2a).
(3)當a=-1時,得f(x)=x3-x2-3x.
由f′(x)=x2-2x-3=0,得x1=-1,x2=3.
由(2)得f(x)的單調增區間為(-∞,-1)和(3,+∞),單調減區間為(-1,3),
所以函數f(x)在x1=-1,x2=3處取得極值.故M(-1,),N(3,-9).
所以直線MN的方程為y=-x-1.
得x3-3x2-x+3=0.
令F(x)=x3-3x2-x+3.
易得F(0)=3>0,F(2)=-3<0,而F(x)的圖象在(0,2)內是一條連續不斷的曲線,
故F(x)在(0,2)內存在零點x,這表明線段MN與曲線f(x)有異于M,N的公共點.
解法二:(1)同解法一.
(2)同解法一.
(3)當a=-1時,得f(x)=x3-x2-3x.
由f′(x)=x2-2x-3=0,得x1=-1,x2=3.
由(2)得f(x)的單調增區間為(-∞,-1)和(3,+∞),單調減區間為(-1,3),所以函數f(x)在x1=-1,x2=3處取得極值,
故M(-1,),N(3,-9).
所以直線MN的方程為y=-x-1.
由x3-3x2-x+3=0.
解得x1=-1,x2=1,x3=3.

所以線段MN與曲線F(x)有異于M,N的公共點(1,-).
點評:本小題主要考查函數、導數等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查函數與方程思想、數形結合思想、化歸與轉化思想、分類與整合思想.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:深圳一模 題型:解答題

已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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