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左圖是某高三學生進入高中三年來的數學考試成績莖葉圖，第1次到14次的考試成績依次記為右圖是統計莖葉圖中成績在一定范圍內考試次數的一個算法流程圖.那么算法流程圖輸出的結果是
D
解析試題分析：根據流程圖可知該算法表示統計14次考試成績中大于等于90的人數，結合莖葉圖可得答案．解：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加14次考試成績超過90分的人數；根據莖葉圖的含義可得超過90分的人數為10個,故答案為D考點：循環結構，以及莖葉圖點評：本題主要考查了循環結構，以及莖葉圖的認識，解題的關鍵是弄清算法流程圖的含義，屬于基礎題．
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
如果執行下面的程序框圖，那么輸出的s＝( )
下面是計算的程序框圖，則判斷框中的代表（ ）
若程序框圖如右圖所示,則該程序運行后輸出的值是( )
下圖是一個算法的流程圖，最后輸出的W=( )
程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的的值是( )
執行如圖的程序框圖，若輸出的，則輸入整數的最小值是( )
如下圖所示的程序框圖中，如果輸入三個實數為a＝3，b＝7，c＝２，則輸出結果為（ ）
如果執行下邊的程序框圖，輸入x＝－12，那么其輸出的結果是( )
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右圖是統計莖葉圖中成績在一定范圍內考試次數的一個算法流程圖.那么算法流程圖輸出的結果是
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的程序框圖，則判斷框中的
代表（ ）
的值是( )
的值是( )
，則輸入整數
的最小值是( )
