【題目】在五面體中,四邊形
是正方形,
,
,
.
(1)求證:;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)根據題意先證得四邊形為等腰梯形,再證得
,于是
.又可得到
平面
,于是
,根據線面垂直的判定定理可得
平面
,于是可得所證結論.(2)建立空間直角坐標系,求出直線
的方向向量和平面
的法向量,根據兩向量的夾角的余弦值可得所求線面角的正弦值.
(1)證明:由已知,且
平面
,
平面
,
所以平面
.
又平面平面
,
故.
又,
所以四邊形為等腰梯形.
因為,
所以,
所以,
所以.
因為,且
,
所以平面
.
所以.
又,
∴平面
,
又平面
,
所以.
(2)如圖,以為原點,以
分別為
軸,建立空間直角坐標系
,
則,
∴,
設平面的法向量為
,
由,得
,
令,得
.
設直線與平面所成的角為
,
,
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數學中有許多形狀優美、寓意美好的曲線,曲線C:就是其中之一(如圖).給出下列三個結論:
①曲線C恰好經過6個整點(即橫、縱坐標均為整數的點);
②曲線C上任意一點到原點的距離都不超過;
③曲線C所圍成的“心形”區域的面積小于3.
其中,所有正確結論的序號是
A. ①B. ②C. ①②D. ①②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:在五面體ABCDEF中,四邊形EDCF是正方形,AD=DE=1,∠ADE=90°,∠ADC=∠DCB=120°.
(Ⅰ)求證:平面ABCD⊥平面EDCF;
(Ⅱ)求三棱錐A-BDF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在圖1所示的梯形中,
,
于點
,且
.將梯形
沿
對折,使平面
平面
,如圖2所示,連接
,取
的中點
.
(1)求證:平面平面
;
(2)在線段上是否存在點
,使得直線
平面
?若存在,試確定點
的位置,并給予證明;若不存在,請說明理由;
(3)設,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的右頂點為
,上頂點為
.已知橢圓的離心率為
,
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)設直線:
與橢圓交于
,
兩點,且點
在第二象限.
與
延長線交于點
,若
的面積是
面積的3倍,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率
,且經過點
.
求橢圓
的方程;
過點
且不與
軸重合的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,
,過右焦點
的直線
分別交橢圓
于點
,設
,
,求
的取值范圍.
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