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“抽卡有獎游戲”的游戲規則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“奧運福娃”或“奧運會徽”,要求參加游戲的4人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽2張,抽取后不放回,直到4人中一人一次抽到2張“奧運福娃”卡才能得到獎并終止游戲.
(1)游戲開始之前,一位高中生問:盒子中有幾張“奧運會徽”卡?主持人說:若從盒中任抽2張卡片不都是“奧運會徽”卡的概率為.請你回答有幾張“奧運會徽”卡呢?
(2)現有甲、乙、丙、丁4人參加游戲,約定甲、乙、丙、丁依次抽取.用ξ表示4人中的某人獲獎終止游戲時總共抽取卡片的次數,求ξ的概率分布及ξ的數學期望.
【答案】分析:(1)設盒子中有“會徽卡”n張,依題意有,,由此能求出盒中有“會徽卡”的張數.
(2)因為ξ表示某人一次抽得2張“福娃卡”終止時,所有人共抽取了卡片的次數,所以ξ的所有可能取值為1,2,3,4,分別求出P(ξ=1),P(ξ=2),P(ξ=3),P(ξ=4),由此能得到ξ的概率分布列和ξ的數學期望.
解答:解:(1)設盒子中有“會徽卡”n張,
依題意有,
解得n=3,
即盒中有“會徽卡”3張.
(2)因為ξ表示某人一次抽得2張“福娃卡”終止時,所有人共抽取了卡片的次數,
所以ξ的所有可能取值為1,2,3,4,


ξ的概率分布列為:
ξ1234
P
∴ξ的數學期望為
點評:本題考查離散型隨機變量的分布列和數學期望,考查學生的運算能力,考查學生探究研究問題的能力,解題時要認真審題,理解古典概型的特征:試驗結果的有限性和每一個試驗結果出現的等可能性,體現了化歸的重要思想.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

某中學舉辦“上海世博會”知識宣傳活動,現場的“抽卡有獎游戲”特別引人注目,游戲規則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會吉祥物海寶”或“世博會會徽”,要求兩人一組參加游戲,參加游戲的兩人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽1張,抽取后不放回,直到兩人中的一人抽到“世博會會徽”卡得獎才終止游戲.
(Ⅰ)游戲開始之前,一位高中生問:“盒子中有幾張‘世博會會徽’卡?”主持人說:“若從盒中任抽2張卡片不都是‘世博會會徽’卡的概率為
2528
”請你回答有幾張“世博會會徽”卡呢?
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,甲、乙兩人參加游戲,雙方約定甲先抽取乙后抽取,求甲獲獎的概率.

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某中學舉辦“上海世博會”知識宣傳活動,現場的“抽卡有獎游戲”特別引人注目,游戲規則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會吉祥物海寶”或“世博會會徽”,要求4人一組參加游戲,參加游戲的4人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽2張,抽取后不放回,直到4人中某人一次抽到2張“世博會吉祥物海寶”卡才能獲獎,當某人獲獎或者盒中卡片抽完時游戲終止.
(Ⅰ)游戲開始之前,一位高中生問:“盒子中有幾張‘世博會會徽’卡?”主持人說:“若從盒中任抽2張卡片不都是‘世博會會徽’卡的概率為
2528
”請你回答有幾張“世博會會徽”卡呢?
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,甲、乙、丙、丁4人參加游戲,約定甲、乙、丙、丁依次抽取.用隨機變量ξ表示游戲終止時總共抽取的次數(注意,一次抽取的是兩張卡片),求ξ的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

“抽卡有獎游戲”的游戲規則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“奧運福娃”或“奧運會徽”,要求參加游戲的4人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽2張,抽取后不放回,直到4人中一人一次抽到2張“奧運福娃”卡才能得到獎并終止游戲.
(1)游戲開始之前,一位高中生問:盒子中有幾張“奧運會徽”卡?主持人說:若從盒中任抽2張卡片不都是“奧運會徽”卡的概率為
2528
.請你回答有幾張“奧運會徽”卡呢?
(2)現有甲、乙、丙、丁4人參加游戲,約定甲、乙、丙、丁依次抽取.用ξ表示4人中的某人獲獎終止游戲時總共抽取卡片的次數,求ξ的概率分布及ξ的數學期望.

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(08年綿陽市診斷三理) (12分)某社區舉辦北京奧運知識宣傳活動,現場的“抽卡有獎游戲”特別引人注目,游戲規則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“奧運福娃”或“奧運會徽”,要求4人中一組參加游戲,參加游戲的4人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽2張,抽取后不放回,直到4人中一人一次抽到2張“奧運福娃” 卡才能得到獎并終止游戲。

(1)游戲開始之前,一位高中生問:盒子中有幾張“奧運會徽” 卡?主持人說:若從盒中任抽2張卡片不都是“奧運會徽” 卡的概率為,請你回答有幾張“奧運會徽” 卡呢?

(2)現有甲、乙、丙、丁4人參加游戲,約定甲、乙、丙、丁依次抽取。用表示4人中的某人獲獎終止游戲時總共抽取卡片的次數,求的概率分布及的數學期望。

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