【題目】已知四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=120°,對角線AC與BD交于點O,M為OC中點.
(1)求證:BD⊥PM
(2)若二面角O﹣PM﹣D的正切值為2 ,求
的值.
【答案】
(1)證明:∵四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,
又BD平面ABCD,∴BD⊥PA,
∵底面ABCD是菱形,
∴BD⊥AC,
又PA∩AC=A,∴BD⊥平面PAC,
又PM平面PAC,
∴BD⊥PM.
(2)解:過O作OH⊥PM交PM于H,連HD,
因為DO⊥平面PAC,由三垂線定理可得DH⊥PM,
所以∠OHD為A﹣PM﹣D的平面角,
設PA=b,AD=4,
∵底面ABCD是邊長為4的菱形,∠BAD=120°,
∴OD=2 ,OM=1,AM=3,且
=
,
從而OH= =
=
,
∴tan∠OHD= =
,
所以16b2=144,解得b=3.(舍負值)
∴PA的長為3.
則 =
.
【解析】(1)根據線面垂直的判定,先證明BD⊥平面PAC,利用線面垂直的性質即可證明BD⊥PM.(2)過O作OH⊥PM交PM于H,連HD,則∠OHD為A﹣PM﹣D的平面角,利用二面角O﹣PM﹣D的正切值為2 ,即可求出
的值.
【考點精析】掌握空間中直線與直線之間的位置關系是解答本題的根本,需要知道相交直線:同一平面內,有且只有一個公共點;平行直線:同一平面內,沒有公共點;異面直線: 不同在任何一個平面內,沒有公共點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有4人去旅游,旅游地點有A,B兩個地方可以選擇,但4人都不知道去哪里玩,于是決定通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己去哪里玩,擲出能被3整除的數時去A地,擲出其他的則去B地.
(1)求這4個人恰好有1個人去A地的概率;
(2)用X,Y分別表示這4個人中去A,B兩地的人數,記ξ=XY,求隨機變量ξ的分布列與數學期望E(ξ).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,且
在
和
處取得極值.
(1)求函數的解析式;
(2)設函數,是否存在實數
,使得曲線
與
軸有兩個交點,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某企業為了對新研發的一批產品進行合理定價,將產品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數據2,
,如表所示:
試銷單價 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
產品銷量 | 90 | 84 | 83 | 80 | q | 68 |
已知.
求表格中q的值;
已知變量x,y具有線性相關性,試利用最小二乘法原理,求產品銷量y關于試銷單價x的線性回歸方程
參考數據
;
用
中的回歸方程得到的與
對應的產品銷量的估計值記為
2,
,
當
時,則稱
為一個“理想數據”
試確定銷售單價分別為4,5,6時有哪些是“理想數據”.
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【題目】橢圓(
)的離心率是
,點
在短軸
上,且
。
(1)球橢圓的方程;
(2)設為坐標原點,過點
的動直線與橢圓交于
兩點。是否存在常數
,使得
為定值?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函f(x)=x2﹣x+alnx.
(1)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若函數f(x)有兩個極值點x1 , x2 , 且x1<x2 , 求證f(x2)< .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小區規劃時,計劃在周邊建造一片扇形綠地,如圖所示已知扇形綠地的半徑為50米,圓心角從綠地的圓弧邊界上不同于A,B的一點P處出發鋪設兩條道路PO與
均為直線段
,其中PC平行于綠地的邊界
記
其中
當
時,求所需鋪設的道路長:
若規劃中,綠地邊界的OC段也需鋪設道路,且道路的鋪設費用均為每米100元,當
變化時,求鋪路所需費用的最大值
精確到1元
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商品要了解年廣告費(單位:萬元)對年銷售額
(單位:萬元)的影響,對近4年的年廣告費
和年銷售額
數據作了初步整理,得到下面的表格:
用廣告費作解釋變量,年銷售額作預報變量,若認為適宜作為年銷售額
關于年廣告費
的回歸方程類型,則
(1)根據表中數據,建立關于
的回歸方程;
(2)已知商品的年利潤與
的關系式為
.根據(1)的結果,年廣告費
約為何值時(小數點后保留兩位),年利潤的預報值最大?
附:對于一組數據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設分別是正方體
的棱
上兩點,且
,給出下列四個命題:①三棱錐
的體積為定值;②異面直線
與
所成的角為
;③
平面
;④直線
與平面
所成的角為
.其中正確的命題為( )
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①④
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