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【題目】在某次測驗中,有6位同學的平均成績?yōu)?5分.用xn表示編號為n(n=1,2,…,6)的同學所得成績,且前5位同學的成績如下:

編號n

1

2

3

4

5

成績xn

70

76

72

70

72


(1)求第6位同學的成績x6 , 及這6位同學成績的標準差s;
(2)從前5位同學中,隨機地選2位同學,求恰有1位同學成績在區(qū)間(68,75)中的概率.

【答案】
(1)解:根據平均數的個數可得75=

∴x6=90,

這六位同學的方差是 (25+1+9+25+9+225)=49,

∴這六位同學的標準差是7


(2)解:由題意知本題是一個古典概型,

試驗發(fā)生包含的事件是從5位同學中選2個,共有C52=10種結果,

滿足條件的事件是恰有一位成績在區(qū)間(68,75)中,共有C41=4種結果,

根據古典概型概率個數得到P= =0.4


【解析】(1)根據平均數公式寫出這組數據的平均數表示式,在表示式中有一個未知量,根據解方程的思想得到結果,求出這組數據的方差,再進一步做出標準差.(2)本題是一個古典概型,試驗發(fā)生包含的事件是從5位同學中選2個,共有C52種結果,滿足條件的事件是恰有一位成績在區(qū)間(68,75)中,共有C41種結果,根據概率公式得到結果.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在三棱錐S﹣ABC中,∠ABC=90°,SA⊥平面ABC,點A在SB和SC上的射影分別為E、D.

(1)求證:DE⊥SC;
(2)若SA=AB=BC=1,求直線AD與平面ABC所成角的余弦值.

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【題目】證明
(1)求證: + <2
(2)已知a>0,b>0且a+b>2,求證: 中至少有一個小于2.

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【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側面BB1C1C為菱形,B1C的中點為O,且AO⊥平面BB1C1C.

(1)證明:B1C⊥AB;
(2)若AC⊥AB1 , ∠CBB1=60°,BC=2,求B1到平面ABC的距離.

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【題目】設橢圓的右焦點為,右頂點為.已知,其中為原點, 為橢圓的離心率.

1)求橢圓的方程及離心率的值;

2)設過點的直線與橢圓交于點不在軸上),垂直于的直線與交于點,與軸交于點.,且,求直線的斜率的取值范圍.

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【題目】已知圓心為C的圓經過點A(0,2)和B(1,1),且圓心C在直線l:x+y+5=0上.
(1)求圓C的標準方程;
(2)若P(x,y)是圓C上的動點,求3x﹣4y的最大值與最小值.

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【題目】某校高三4班有50名學生進行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對全班的學生進行編號(1﹣50號),并以不同的方法進行數據抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃測試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,如表是甲、乙兩人分別抽取的樣本數據: 甲抽取的樣本數據

編號

2

7

12

17

22

27

32

37

42

47

性別

投籃成 績

90

60

75

80

83

85

75

80

70

60

乙抽取的樣本數據

編號

1

8

10

20

23

28

33

35

43

48

性別

投籃成 績

95

85

85

70

70

80

60

65

70

60

(Ⅰ)在乙抽取的樣本中任取3人,記投籃優(yōu)秀的學生人數為X,求X的分布列和數學期望.
(Ⅱ)請你根據乙抽取的樣本數據完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關?

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

合計

10

(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(Ⅱ)的結論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

(參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

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【題目】在直角坐標系xOy中,以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸,曲線C的極坐標方程為ρ= . (Ⅰ)將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程;
(Ⅱ)過點P(0,2)作斜率為1直線l與曲線C交于A,B兩點,試求 + 的值.

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【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知cosC+(cosA﹣ sinA)cosB=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=1,求b的取值范圍.

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