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如圖所示的算法流程圖,當輸入a=2,b=3,c=1時,運行程序最后輸出的結果為( )

A.
B.,
C.
D.
【答案】分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算二次方程ax2+bx+c=0的根.
解答:解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計算二次方程ax2+bx+c=0的根.
當a=2,b=3,c=1時,
方程2x2+3x+1=0的解為:,-1
故選C
點評:根據流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數據(如果參與運算的數據比較多,也可使用表格對數據進行分析管理)⇒②建立數學模型,根據第一步分析的結果,選擇恰當的數學模型③解模.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網對一個作直線運動的質點的運動過程觀測了8次,第i次觀測得到的數據為ai,具體如下表所示:
i 1 2 3 4 5 6 7 8
ai 40 41 43 43 44 46 47 48
在對上述統計數據的分析中,一部分計算見如圖所示的算法流程圖(其中
.
a
是這8個數據的平均數),則輸出的S的值是( 。
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中數學 來源: 題型:

7、在如圖所示的算法流程圖中,若輸入m=4,n=3,則輸出的a=
12

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科目:高中數學 來源: 題型:

運行如圖所示的算法流程圖,求輸出y的值為4時x的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示的算法流程圖中,輸出的S表達式為( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

國家教育部、體育總局和共青團中央曾共同號召,在全國各級各類學校要廣泛、深入地開展全國億萬大中小學生陽光體育運動.為此某網站于2010年1月18日至24日,在全國范圍內進行了持續一周的在線調查,隨機抽取其中200名大中小學生的調查情況,就每天的睡眠時間分組整理如表所示:
序號(i) 每天睡眠時間
(小時)
組中值
(mi
頻數 頻率
(fi
1 [4,5) 4.5 8 0.10
2 [5,6) 5.5 52 0.20
3 [6,7) 6.5 60 0.30
4 [7,8) 7.5 56 0.25
5 [8,9) 8.5 20 0.10
6 [9,10) 9.5 4 0.05
(1)估計每天睡眠時間小于8小時的學生所占的百分比約是多少;
(2)該網站利用如圖所示的算法流程圖,對樣本數據作進一步統計分析,求輸出的S的值,并說明S的統計意義.

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同步練習冊答案
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