如下圖所示為
的一段圖象，則
的表達式為
[ ]
A．
B．
C．
D．
科目：高中數學 來源： 題型：
10、某校高三文科分為四個班．高三數學調研測試后，隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統計，抽取出來的所有學生的測試成績統計結果的頻率分布條形圖如下圖所示，其中120～130（包括120分但不包括130分）的頻率為0.05，此分數段的人數為5人．在抽取的所有學生中，任取一名學生，求分數不小于90分的概率查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
某校高三文科分為四個班．高三數學調研測試后, 隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統計,各班被抽取的學生人數恰好成等差數列,人數最少的班被抽取了22人．抽取出來的所有學生的測試成績統計結果的頻率分布條形圖如下圖所示,其中120～130(包括120分但不包括130分)的頻率為0．05,此分數段的人數為5人．
(1) 問各班被抽取的學生人數各為多少人?
(2) 求平均成績. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 
(3) 在抽取的所有學生中,任取一名學生, 求分數不小于90分的概率．
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科目：高中數學 來源： 題型：
)的圖象的一段(如下圖所示),則f(x)的表達式為( )
A.3sin(
x+
) B.3sin(
x-
)
C.3sin(2x+
) D.3sin(2x-
)
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科目：高中數學 來源：湖南省岳陽市2010屆高三第九次質檢數學試題（文） 題型：解答題
岳陽市一中高三有五個文科平行班。湖南省高三數學適應性測試后,隨機地在各班抽取
了部分學生進行測試成績統計,各班被抽取的學生人數恰好成等差數列,人數最少的班
被抽取了
人.抽取出來的所有學生的測試成績統計結果的頻率分布條形圖如下圖所示,
其中
(包括
分但不包括
分)的頻率為
,此分數段的人數為
人.
(1)問各班被抽取的學生人數分別是多少人？
(2)在抽取的所有學生中,任取一名學生,
求分數不小于
分的概率。
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，∴
，即
．
知
，∴
．
，故選A．
、
，且分別為“五點”中的第三點和第五點．
解得
，
，滿足
，
．故選A．
，∴
，且A＝1．
的圖象是由
向左平移
個單位長度而得來的，
，故選A．
個單位長度，由選項知
，故選A．
