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【題目】某芯片公司對今年新開發(fā)的一批 5G 手機芯片進行測評,該公司隨機調查了 100 顆芯片,所調查的芯片得分均在719內,將所得統(tǒng)計數據分為如下: ,六個小組,得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中.

1)求這 100 顆芯片評測分數的平均數;

2)芯片公司另選 100 顆芯片交付給某手機公司進行測試,該手機公司將每顆芯片分別裝在 3 個工程手機中進行初測若 3 個工程手機的評分都達到 13 萬分,則認定該芯片合格;若 3 個工程手機中只要有 2 個評分沒達到 13 萬分,則認定該芯片不合格;若 3 個工程手機中僅 1 個評分沒有達到 13萬分,則將該芯片再分別置于另外 2 個工程手機中進行二測,二測時,2 個工程手機的評分都達到 13萬分,則認定該芯片合格;2個工程手機中只要有 1 個評分沒達到 13 萬分,手機公司將認定該芯片不合格.已知每顆芯片在各次置于工程手機中的得分相互獨立,并且芯片公司對芯片的評分方法及標準與手機公司對芯片的評分方法及標準都一致(以頻率作為概率).每顆芯片置于一個工程手機中的測試費用均為 160 元,每顆芯片若被認定為合格或不合格,將不再進行后續(xù)測試.現手機公司測試部門預算的測試經費為 5 萬元,試問預算經費是否足夠測試完這 100 顆芯片?請說明理由.

【答案】(1)(2)不足夠,理由見詳解.

【解析】

1)根據頻率分布直方圖,先求出參數,再計算其平均數;

2)先計算每顆芯片測試費用的分布列,以及數學期望,再根據題意比較是否足夠.

1)根據概率之和為1,可得:

結合

可得:

故這 100 顆芯片評測分數的平均數為:

2)由題可知公司抽取一顆芯片置于一個工程機中進行檢測評分達到13萬分的概率為

設每顆芯片的測試費用為元,則可能取值為:320,480,640,800

故每顆芯片的測試費用的數學期望為:

元,

故經費不足夠測試完這100顆芯片.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】交強險是車主必須為機動車購買的險種,若普通6座以下私家車投保交強險第一年的費用(基準保費)統(tǒng)一為a元,在下一年續(xù)保時,實行的是費率浮動機制,保費與上一年度車輛發(fā)生道路交通事故的情況相聯(lián)系,發(fā)生交通事故的次數越多,費率也就越高,具體浮動情況如下表:

交強險浮動因素和浮動費率比率表

浮動因素

浮動比率

上一年度未發(fā)生有責任道路交通事故

下浮10%

上兩年度未發(fā)生有責任道路交通事故

下浮

上三年度未發(fā)生有責任道路交通事故

下浮30%

上一個年度發(fā)生一次有責任不涉及死亡的道路交通事故

0%

上一個年度發(fā)生兩次及兩次以上有責任不涉及死亡的道路交通事故

上浮10%

上一個年度發(fā)生有責任交通死亡事故

上浮30%

某機構為了解某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續(xù)保時的情況,統(tǒng)計得到了下面的表格:

類型

A1

A2

A3

A4

A5

A6

數量

10

5

5

20

15

5

以這60輛該品牌車的投保類型的頻率代替一輛車投保類型的概率,完成下列問題:

1)按照我國《機動車交通事故責任強制保險條例》汽車交強險價格的規(guī)定,,記為某同學家的一輛該品牌車在第四年續(xù)保時的費用,求的分布列與數學期望;(數學期望值保留到個位數字)

2)某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車,假設購進一輛事故車虧損5000元,一輛非事故車盈利10000:

①若該銷售商購進三輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求這三輛車中至多有一輛事故車的概率;

②若該銷售商一次購進100(車齡已滿三年)該品牌二手車,求他獲得利潤的期望值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】橢圓C的中心在原點,左焦點,長軸為.

1)求橢圓C的標準方程;

2)過左焦點的直線交曲線CAB兩點,過右焦點的直線交曲線CCD兩點,凸四邊形ABCD為菱形,求直線AB的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數gx)=x21

1)求fx)在點(0f0))處的切線方程.

2)若hx)=fx+gx)有兩個極值點x1x2x1x2),求證:x1fx1)>x2fx2).

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【題目】某運動制衣品牌為了成衣尺寸更精準,現選擇15名志愿者,對其身高和臂展進行測量(單位:厘米),左圖為選取的15名志愿者身高與臂展的折線圖,右圖為身高與臂展所對應的散點圖,并求得其回歸方程為,以下結論中不正確的為

A. 15名志愿者身高的極差小于臂展的極差

B. 15名志愿者身高和臂展成正相關關系,

C. 可估計身高為190厘米的人臂展大約為189.65厘米,

D. 身高相差10厘米的兩人臂展都相差11.6厘米,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】四棱錐中,平面

1)求證: 平面平面;

2為棱上異于的點,且,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知由樣本數據點集合,求得的回歸直線方程為,且,現發(fā)現兩個數據點誤差較大,去除后重新求得的回歸直線l的斜率為1.2,則(

A.變量xy具有正相關關系B.去除后的回歸方程為

C.去除后y的估計值增加速度變快D.去除后相應于樣本點的殘差為0.05

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)若上恒成立,求實數的取值范圍;

(Ⅲ)若數列的前項和 ,求證:數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某網絡平臺從購買該平臺某課程的客戶中,隨機抽取了100位客戶的數據,并將這100個數據按學時數,客戶性別等進行統(tǒng)計,整理得到如表:

學時數

男性

18

12

9

9

6

4

2

女性

2

4

8

2

7

13

4

(1)根據上表估計男性客戶購買該課程學時數的平均值(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表,結果保留小數點后兩位);

(2)從這100位客戶中,對購買該課程學時數在20以下的女性客戶按照分層抽樣的方式隨機抽取7人,再從這7人中隨機抽取2人,求這2人購買的學時數都不低于15的概率.

(3)將購買該課程達到25學時及以上者視為“十分愛好該課程者”,25學時以下者視,為“非十分愛好該課程者”.請根據已知條件完成以下列聯(lián)表,并判斷是否有99.9%的把握認為“十分愛好該課程者”與性別有關?

非十分愛好該課程者

十分愛好該課程者

合計

男性

女性

合計

100

附:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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