相關(guān)習(xí)題

0 707 715 721 725 731 733 737 743 745 751 757 761 763 767 773 775 781 785 787 791 793 797 799 801 802 803 805 806 807 809 811 815 817 821 823 827 833 835 841 845 847 851 857 863 865 871 875 877 883 887 893 901 170175

科目： 來源： 題型：單選題

下圖示“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其它物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是

A.
①②④
B.
①②③
C.
①③④
D.
①②③④

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是

A.
細(xì)胞和組織培養(yǎng)
B.
細(xì)胞融合
C.
動物胚胎移植
D.
細(xì)胞核移植

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，哪一種是能催熟果實(shí)的植物激素

A.
生長素
B.
干擾素
C.
脫落酸
D.
乙烯

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

乙烯、細(xì)胞分裂素的主要合成部位依次是

A.
幼根、根尖
B.
根冠、幼芽
C.
植物體各個(gè)部位、根尖
D.
未成熟種子、萎蔫的葉片

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為

A.
細(xì)胞分裂素
B.
赤霉素
C.
乙烯
D.
脫落酸

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

科學(xué)家在進(jìn)行黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)
①低濃度生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長
②當(dāng)生長素濃度增高到一定值時(shí)，促進(jìn)乙烯和細(xì)胞分裂素的合成
③乙烯含量的增高抑制了生長素促進(jìn)切段伸長的作用
④該實(shí)驗(yàn)證明了兩種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)

A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是
①赤霉素
②乙烯
③脫落酸
④細(xì)胞分裂素

A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
②④

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

給長時(shí)間昏迷的病人連續(xù)輸氧時(shí)，要在純氧中混入5％的CO₂。這樣做的原因是

A.
節(jié)約氧氣
B.
維持呼吸中樞的興奮
C.
維持肺通氣量的平衡
D.
抑制呼吸中樞

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列方式產(chǎn)生的后代會具有更大的生活力和變異性的是

A.
玉米的異花傳粉
B.
酵母菌的出芽
C.
細(xì)菌的二分裂
D.
根霉產(chǎn)生孢子絲

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列代謝過程的圖解中，a～f代表相應(yīng)的酶。若X、Y、Z都積累過量時(shí)，才會抑制酶a的活性。為獲得盡可能多的X產(chǎn)物，被抑制的酶最好是

A.
e和f
B.
e和c
C.
d
D.
b和c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下圖示“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其它物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是

下列物質(zhì)中，哪一種是能催熟果實(shí)的植物激素

乙烯、細(xì)胞分裂素的主要合成部位依次是

1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為

促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是
①赤霉素
②乙烯
③脫落酸
④細(xì)胞分裂素

給長時(shí)間昏迷的病人連續(xù)輸氧時(shí)，要在純氧中混入5％的CO₂。這樣做的原因是

下列方式產(chǎn)生的后代會具有更大的生活力和變異性的是

下列代謝過程的圖解中，a～f代表相應(yīng)的酶。若X、Y、Z都積累過量時(shí)，才會抑制酶a的活性。為獲得盡可能多的X產(chǎn)物，被抑制的酶最好是

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下圖示“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其它物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是

下列物質(zhì)中，哪一種是能催熟果實(shí)的植物激素

乙烯、細(xì)胞分裂素的主要合成部位依次是

1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為

促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是①赤霉素②乙烯③脫落酸④細(xì)胞分裂素

給長時(shí)間昏迷的病人連續(xù)輸氧時(shí)，要在純氧中混入5％的CO2。這樣做的原因是

下列方式產(chǎn)生的后代會具有更大的生活力和變異性的是

下列代謝過程的圖解中，a～f代表相應(yīng)的酶。若X、Y、Z都積累過量時(shí)，才會抑制酶a的活性。為獲得盡可能多的X產(chǎn)物，被抑制的酶最好是

促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是
①赤霉素
②乙烯
③脫落酸
④細(xì)胞分裂素

給長時(shí)間昏迷的病人連續(xù)輸氧時(shí)，要在純氧中混入5％的CO₂。這樣做的原因是