科目： 來源：2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：單選題
如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是
| A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互影響的結果 |
| B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等 |
| C．在農業(yè)生產中，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種 |
| D．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：單選題
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括
| A．食物鏈和食物網(wǎng) | B．無機環(huán)境和生物群落 |
| C．生產者和分解者 | D．陽光、生產者和分解者 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：單選題
有關“生產者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是
①生產者能將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物
②生產者的細胞呼吸將有機物分解成無機物，實現(xiàn)了物質的循環(huán)
③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度
④生態(tài)系統(tǒng)內流動的能量全是生產者固定的能量
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：單選題
演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是：
| A．灌木繁殖能力較強 | B．草本植物壽命較短 |
| C．灌木較為高大，能獲得更多陽光 | D．草本植物較為低等 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：單選題
下列有關生物群落演替的敘述，正確的是
| A．演替過程體現(xiàn)了生物群落與無機環(huán)境之間的相互作用 |
| B．人類活動一般不會影響生物群落的演替 |
| C．初生演替實質上就是物種的起源與進化過程 |
D．任何生物群落演替的 最終結果都是形成樹林 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：單選題
下圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發(fā)生的變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關系依次是
| A．共生、捕食、競爭 | B．競爭、捕食、共生 |
| C．競爭、共生、捕食 | D．捕食、競爭、共生 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：單選題
從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下面四種情況所對應的層次是
(1)池塘中的一個衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘
| A．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) | B．個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
| C．細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) | D．細胞、群落、種群、生物圈 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃岡中學高一上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
將用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質X并分泌到細胞外，如下圖，其中的①②及物質X分別是 ( )
核糖體―→①―→②細胞膜細胞外
| A．內質網(wǎng)、高爾基體、胰島素 |
| B．內質網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素 |
| C．高爾基體、中心體、胰蛋白酶 |
| D．高爾基體、線粒體、呼吸酶 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃岡中學高一上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
異體器官移植手術往往很難成功，最大的障礙就是異體細胞的排斥，這主要是由于細胞膜具有識別作用，這種生理功能的結構基礎是 ( )
| A．細胞膜具有選擇透過性 |
| B．細胞膜具有一定的流動性 |
| C．細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂 |
| D．細胞膜的外表面有糖蛋白 |
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