科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
現有酵母菌甲進行有氧呼吸，酵母菌乙進行發酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的二氧化碳與酵母菌甲吸入的氧氣之比為： （ ）
| A．3：4 | B．1：2 | C．4：3 | D．2：3 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
有氧呼吸全過程的物質變化可分為三個階段：①C6H12O6―→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O―→CO2＋[H]；③[H]＋O2―→H2O，下列與此相關的敘述中正確的是： （ ）
| A．第③階段反應極易進行，無需酶的催化 |
| B．第②階段無ATP生成，第③階段形成較多的ATP |
C．第①②階段能為其他化合物的 合成提供原料 |
| D．第①階段與無氧呼吸的第①階段不同 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
在有氧呼吸過程中，氧的作用是： （ ）
| A．在電子傳遞鏈的末端與氫結合生成水 |
| B．與葡萄糖中的碳結合生成二氧化碳 |
| C．參與酶的催化作用 |
| D．氧化葡萄糖形成丙酮酸 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
在有氧呼吸過程中合成ATP最多的階段是： （ ）
| A．葡萄糖轉變為丙酮酸 | B．檸檬酸循環 | C．電子傳遞鏈 | D．產生二氧化碳 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
酶是活細胞產生的。下列關于酶的論述錯誤的是： （ ）
| A．有些酶是核酸 | B．酶的數量因參與化學反應而減少 |
| C．酶的活性與pH有關 | D．酶的催化效率很高 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
下圖中的曲線是用過氧化氫作實驗材料，根據有關實驗結果繪制的。其中能說明酶具有高效性的是 （ ）
A B C D
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
下列關于酶的敘述中，正確的是： （ ）
| A．活的生物體中任何一個細胞都能產生酶，酶在細胞內才起催化作用 |
| B．生物體內的酶都是由活細胞產生的，離開細胞會失去活性 |
| C．酶都是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現這種酶缺乏癥 |
| D．同一生物體內的各種酶要求的催化條件不一定相同 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
海帶細胞能逆濃度梯
度從海水中吸收碘的主要原因是： （ ）
| A．海水中碘的含量高 | B．細胞膜上運輸碘的載體多 |
| C．海帶細胞壁為全透性 | D．碘的滲透性強 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
將洋蔥表皮細胞置于30％的蔗糖溶液中，細胞將會： （ ）
| A．吸水 | B．死亡 | C．質壁分離 | D．質壁分離復原 |
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科目： 來源：2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中免疫球蛋白過程是： （ ）
| A．主動轉運，消耗ATP | B．被動轉運，不消耗ATP |
| C．胞吞，消耗ATP | D．胞吐，不消耗ATP |
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