科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
某島嶼有海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是
| A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) |
| B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替 |
| C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行 |
| D．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
某校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是
| A．草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象 |
| B．草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象 |
| C．只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象 |
| D．草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是
| A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 |
| B．該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
| C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K |
| D．該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
大.小鱸魚高密度混養(yǎng),蚜蟲與草,蝗蟲與草,這些生物之間的關(guān)系依次為
| A．種內(nèi)競爭捕食捕食 | B．捕食捕食捕食 |
| C．種內(nèi)競爭寄生捕食 | D．捕食寄生捕食 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
下列與激素作用無關(guān)的實例是
| A．草莓果實自然發(fā)育成熟 | B．人舌尖觸到蔗糖時感覺甜 |
| C．自然生長的雪松樹冠呈塔形 | D．饑餓時人體血糖仍維持正常水平 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是
| A．促進果實成熟 | B．獲得無籽果實 |
| C．處理扦插的枝條以促進生根 | D．殺除田間的雙子葉植物雜草 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
動物科學(xué)家考察某牧區(qū)后，認為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要來自于
| A．種群數(shù)量和密度 | B．鹿群的年齡結(jié)構(gòu) |
| C．種群的性別比例 | D．出生率和死亡率 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
在進行人工淡水魚養(yǎng)殖過程中，為了促進雌魚排卵，多產(chǎn)魚苗提高產(chǎn)量，可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)。這主要是因為提取液中含有垂體細胞合成的
| A．甲狀腺激素 | B．生長激素 | C．雌性激素 | D．促性腺激素 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
“孔雀開屏”的正確解釋是
| A．雌孔雀在雌性激素作用下的反射活動 | B．雄孔雀在雄性激素作用 下的反射活動 |
C．雌孔雀的生活習(xí) 慣 | D．雄孔雀在炫耀美麗 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：單選題
某人可以講話、書寫、聽懂
別人談話，但看不懂文字含義，出現(xiàn)失讀癥，這表明他的大腦受到損傷，損傷的區(qū)域是
| A．視覺性語言中樞 | B．聽覺性語言中樞 |
| C．書寫性語言中樞 | D．運動性語言中樞 |
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