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呼吸底物不是糖時，有氧呼吸消耗的O₂和產生的CO₂的體積并不相等，利用如圖所示裝置兩套，設為甲、乙，測定單位質量小麥種子呼吸時CO₂釋放量與O₂消耗量的比值，下列構思可以達到實驗目的的是   

下圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是

如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內徑相等，漏斗內盛有濃度相同的蔗糖濃液，且漏斗內液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。

將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。獲得實驗結果如下圖。下列有關說法不正確的是：（     ）

引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產生，來源于同一種變異類型的是             
①果蠅的白眼　②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒　③八倍體小黑麥的出現　④人類的色盲　⑤玉米的高稈皺形葉　⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥

下圖為人體某個細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是

A．細胞的衰老和死亡必然會導致人體的衰老和死亡

B．⑤與⑥的基因組成相同，而細胞內的蛋白質不完全相同

C．⑤內細胞核中遺傳信息的流動方向為：

D．與①相比，②與外界環境進行物質交換的效率更高

以下為轉基因抗病香蕉的培育過程示意圖。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等為相應限制性內切酶的切點，同時質粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下與培育過程相關的說法錯誤的是

下圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖。則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是   

甲、乙兩圖是某植物的兩種不同細胞（葉肉細胞和根尖生長點細胞）的亞顯微結構示意圖。下列說法正確的是

如圖所示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。下列有關敘述中，正確的是