科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后,相關免疫細胞所起作用,正確的是
A.禽流感病毒H5N1![]() |
B.漿細胞產生的抗體可阻止內環境中病毒的擴散 |
C.病毒侵入細胞后,T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解釋放病毒 |
D.同種病毒![]() |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關于人體生命活動調節的敘述,正確的是
A.興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導 |
B.激素有選擇地被血液運動到靶器官、靶細胞 |
C.腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞 |
D.神經調節的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
內環境穩態的維持,依賴于各個器官、系統的協調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。據圖分析,下列敘述錯誤的是
A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞,進行的免疫為體液免疫 |
B.若乙表示垂體,對其具有調節作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素 |
C.圖中作用于腎上腺細胞的信息分子丙是神經元分泌的神經遞質 |
D.在寒冷環境中,機體體溫調節過程是通過神經調節和體液調節共同完成的 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
已知突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合,可導致突觸后膜Cl-內流,使下一個神經元產生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質前、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳遞方向的圖示是
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖為人體體液物質交換示意圖,其中正確的敘述是
①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的蛋白質含量相對較高
④正常情況下,血紅蛋白不會存在于A中
A.②③ B.②④知 C.①②③ D.②③④
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中,正確的是
A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前![]() |
B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫 |
C.內環境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺 |
D.學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說法正確的是
A.由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病
B.只要6與9或4與7的關系,即可推知致病基因在常染色體上
C.2號、5號的基因型分別為AA、Aa
D.4號和5號是直系血親,7號和8號屬于三代以內的旁系血親
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
自然界中,一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列如下:
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
突變基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
突變基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸
蘇氨酸 脯氨酸
突變基因3 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 丙氨酸
根據上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變是:
A.突變基因1和2為一個堿基的替換,突變基因3為一個堿基的增添 |
B.突變基因2和3為一個堿基的替換,突變基因1為一個堿基的增添 |
C.突變基因![]() |
D.突變基因2為一個堿基的替換,突變基因1和3為一個堿基的增添 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.生物的精子或卵細胞一定都是單倍體 |
B.體細胞中含有3個或3個以上染色體組的必定是多倍體 |
C.六倍體小麥花藥離體培育成的個體是三倍體 |
D.八倍體小黑麥花藥離體培育成的個體是含有4個染色體組的單倍體 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省株洲二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
18世紀初,一位生物學家在某山谷里發現老鼠種群中有少量的有輕微趾蹼的個體(絕大多數個體無趾蹼)。1900年,由于修筑一條沙壩,使老鼠的棲息地變成了沼澤。若干年后調
查發現,這條山谷的老鼠絕大部分有趾蹼,偶爾才能找到少數無趾蹼的老鼠。最能解釋這種變化的是
①有趾蹼老鼠比無趾蹼老鼠繁殖力強 ②由于環境的變化,基因頻率發生了定向改變
③趾蹼是由顯性基因控制的 ④有趾蹼的老鼠是適應沼澤環境的類型
⑤為了適應沼澤環境,沒有趾蹼的老鼠長出了趾蹼
A.①③ | B.②④ | C.②⑤ | D.①④ |
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