科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能
| A．延緩葉片變黃 |
| B．促進葉片衰老 |
| C．在成熟的葉肉細胞中合成 |
| D．獨立調節葉綠素降解的生理過程 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
用玉米胚芽鞘或大豆胚軸片段做實驗，測得生長素能在10 min內使細胞某些RNA含量增加。對以上過程分析不正確的是
| A．生長素作用于細胞的首要條件是被細胞識別和接受 |
| B．生長素促進了基因的表達 |
| C．生長素可長期作用于細胞 |
| D．生長素促進了蛋白質的合成，從而為細胞生長提供了必要物質 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
根據生長素的生理作用，生長素類似物不能用于
| A．促進果實成熟 | B．促進月季插枝生根 |
| C．棉花的保蕾保鈴 | D．人工培育無子黃瓜 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
下列關于植物激素生理作用的敘述，正確的是
| A．植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動 |
| B．脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落 |
| C．赤霉素能使大麥種子在不發芽時產生α淀粉酶 |
| D．合成乙烯的部位只有果實，乙烯利能加快番茄的成熟 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上，如果測量幼莖靠近物體的一側和遠離物體的一側的生長素濃度和細胞體積大小，你認為結果應該是
| | 生長素濃度 | 細胞體積大小 | ||
| 靠近物體側 | 遠離物體側 | 靠近物體側 | 遠離物體側 | |
| A | 高 | 低 | 小 | 大 |
| B | 低 | 高 | 大 | 小 |
| C | 高 | 低 | 大 | 小 |
| D | 低 | 高 | 小 | 大 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施
| A．用高濃度，以保證生根 |
| B．用低濃度，以降低成本 |
| C．用不同濃度進行預實驗 |
| D．任選一種濃度進行扦插 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
幼嫩的種
子中合成能力最強的激素是
| A．赤霉素和乙烯 | B．生長素和脫落酸 |
| C．細胞分裂素和乙烯 | D．赤霉素和生長素 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
頂端優勢現象的原因是
| A．頂端產生生長素向側芽運輸，抑制側芽生長 |
| B．頂端蒸騰作用強，水肥多 |
| C．頂端產生生長素多，促進生長 |
| D．頂端陽光充足有利于生長 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
常用噴灑生長素類似物的方法對果樹進行疏花疏果，其原理是
| A．高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發育而使其脫落 |
| B．生長素類似物可抑制花、果實的發育 |
| C．低濃度的生長素類似物可促進花、果實的發育而使其脫落 |
| D．生長素類似物可促進葉片生長，抑制傳粉受精 |
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