科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
甜菜根細胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后再放人蒸餾水中，則能使水變紅。其原因是
| A．花青素不溶于水而溶于鹽酸 |
| B．鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性 |
| C．鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性 |
| D．細胞壁被鹽酸破壞 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
假定將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續觀察甲乙兩細胞的變化是
| A．甲乙兩細胞發生質壁分離后，不發生質壁分離復原 |
| B．甲乙兩細胞發生質壁分離，但乙細胞隨后又發生質壁分離復原 |
| C．甲乙兩細胞發生質壁分離，但隨后甲細胞發生質壁分離復原 |
| D．甲乙兩細胞均發生質壁分離，后又均發生質壁分離復原 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是
| A．成熟植物細胞的死活 |
| B．原生質層比細胞壁伸縮性大 |
C．成熟的植物細 胞能進行滲透吸水 |
| D．蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，以下說法中錯誤的是
A．圖A是自由擴散
B．圖B運輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動運輸
D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是
| A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現象 |
| B．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂 |
| C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現象 |
| D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
人體紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當；浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂；浸在Z濃度食鹽水中的細胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是
| A．x>y>z | B．y>x>z | C．z>y>x | D．z>x>y |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
下圖是植物細胞部分膜結構示意圖，它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)
| A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜 |
| B．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜 |
| C．線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜 |
| D．葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
染色體和染色質的關系是
| A．不同時期，不同物質的不同形態 |
| B．不同時期，同一物質的不同形態 |
| C．同一時期，同一物質的不同形態 |
| D．同一時期，不同物質的不同形態 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
內質網膜與核膜、細胞膜相連,有利于與外界環境進行發生聯系。這種結構特點表明內質網的重要功能之一是
| A．擴展細胞內膜，有利于酶的附著 |
| B．提供細胞內物質運輸的通道 |
| C．提供核糖體附著的支架 |
| D．參與細胞內某些代謝反應 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型：單選題
最能表明一個細胞具有特殊功能的是
| A．細胞核的大小 | B．細胞器的種類和數量 |
| C．細胞膜的特性 | D．細胞膜的結構 |
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