科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下圖的曲線中：1代表典型的陽生植物；2代表典型的陰生植物；α 表示植物在黑暗中呼吸放出CO2的量；β表示光補償點(即光合作用 吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量時的光照強度)，正確的是
| A．I | B．Ⅱ | C．Ⅲ | D．Ⅳ |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
將a組小麥培養于含18O的CO2的空氣中，將b組小麥培養于含18O的O2的空氣中，正常生長一段時間，a、b兩組最先出現放射性氧的化合物依次是
| A．葡萄糖和二氧化碳 | B．三碳化合物和水 | C．五碳化合物和水 | D．三碳化合物和丙酮酸 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
如果測得尿中含糖，以下判斷正確的是
| A．血糖肯定是高的 | B．肯定是由于胰島素分泌不足造成的 |
| C．肯定存在著糖代謝紊亂 | D．腎小管肯定不能將糖全部重吸收 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列能鑒別野牛草是否為C4植物的簡便方法是
| A．制作葉表皮臨時裝片，觀察氣孔大小 | B．制作葉橫切臨時裝片，觀察葉脈結構 |
| C．分離、測定葉片中各種色素的含量 | D．用碘液測定葉片中淀粉的含量 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病是
| A．病原體感染機體而引發的疾病，有傳染性 |
| B．機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病、無傳染性 |
| C．人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病 |
| D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發的過敏反應 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進入后立即出現了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，離開老屋不久后癥狀消失，以下對該現象的說法錯誤的是
| A．機體B細胞首次接觸到塵土中的過敏原后，進行一系列增殖分化，形成效應B細胞并產生抗體 |
| B．該癥狀是一種過敏反應，雖然發作迅速，反應強烈，但一般對機體組織不會造成損傷 |
| C．可與塵土中的過敏原發生特異性反應的抗體存在于人體血漿中，再次遇到相應過敏原時，抗體與過敏原發生反應，引發過敏反應 |
| D．要避免該癥狀再次出現，應避免再次接觸同類過敏原 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
有關免疫細胞的說法，正確的是
| A．同種抗原再次侵入機體時，機體內的漿細胞均來自記憶細胞的分裂和分化 |
| B．B細胞、T細胞、記憶細胞和效應細胞在遇到抗原刺激后能進行分裂和分化 |
| C．一個效應B細胞產生抗體的種類是與其內部的基因數目相對應 |
| D．效應T細胞分泌的淋巴因子可增強效應T細胞對靶細胞的殺傷力 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是
| A．使機體積累更多數量的疫苗 | B．使機體產生更多數量的淋巴細胞 |
| C．使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞 | D．使機體產生更強的非特異性免疫 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
病原體對不同免疫狀態小鼠的感染進
程如圖所示。下列相關敘述，正確的是( )
A．吞噬細胞缺陷 小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產生 |
| B．B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應 |
| C．T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生 |
| D．正常小鼠免疫產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用 |
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科目： 來源：2012屆甘肅省西北師大附中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的
| A．突觸前膜與后膜之間有間隙 |
| B．興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號 |
| C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 |
| D．突觸前后兩個神經元的興奮是同步的 |
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