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觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段。以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察后的記錄，你認為具有科學性的是

右圖表示細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是

有一條多肽鏈，分子式為C_xH_yO_pN_qS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：
分析推算可知，水解得到的氨基酸個數為    

有人試圖通過實驗來了解H₅N₁型禽流感病毒侵染家禽的過程，設計實驗如右圖所示：一段時間后，檢測子代H₅N₁型禽流感病毒的放射性及S、P元素，下表結果的預測中，最可能發生的是 （   ）

假設將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用¹⁵N標記，并供給¹⁴N 的原料。該細胞進行減數分裂產生的4個精細胞中，含¹⁵N標記的DNA的精子所占的比例是 （ ）

用¹⁵N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在¹⁴N的培養基中連續復制4次。其結果不可能是    (   )

假說—演繹是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程時是（ ）

下列關于基因和染色體的減數分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（    ）

一個DNA分子復制完畢后，新形成的DNA子鏈（ ）

如圖表示同位素³²P、³⁵S分別標記T₂噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質（氨基酸），然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產生的子代噬菌體（10－1000個）與母代噬菌體形態完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質分子肯定不含有的標記元素是（ ）