科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
如右圖，若莖的a側生長素濃度在B點以下的濃度范圍內，下列對b側生長素濃度
范圍的描述最為準確的一項是 
| A．在BD范圍內 | B．在OA范圍內 |
| C．在BC范圍內 | D．在BA范圍內 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
下列現象中與頂端優勢現象中生長素的作用特點相同的是
| A．莖的向光性 | B．根的向地性 |
| C．莖的背地性 | D．無籽番茄果實的發育 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
某同學利用發生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片并觀察。他繪制了背光側和向光側的細胞形態示意圖（如右圖所示）。結合課本知識可得出的結論是
| 選項 | 生長素促進生長的原理是能促進 | 胚芽鞘的彎曲部位是 |
| A B C D | 細胞分裂 細胞伸長 細胞分裂 細胞伸長 | ① ② ② |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等一類疾病是
| A．病原體感染機體而引起的疾病，有傳染性 |
| B．機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，無傳染性 |
| C．人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引起的疾病 |
| D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引起的過敏反應 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
關于漿細胞產生途徑的敘述，不準確的是
| A．B細胞直接接受抗原刺激，增殖分化而成 |
| B．吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，增殖分化而成 |
| C．B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化而成 |
| D．記憶細胞接受抗原刺激，增殖分化而成 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
抗原進入人體以后，被相應抗體消滅的過程是
①大多數抗原經過吞噬細胞的攝取和處理
②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，再由B細胞呈遞給T細胞
③吞噬細胞
將抗原呈遞給T細胞，T細胞產生淋巴因子作用于B細胞
④抗體與相應的抗原特異性結合
⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細胞并產生抗體
| A．①②④⑤ | B．①②⑤④ | C．①③④⑤ | D．①③⑤④ |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
下列關于抗原和抗體的敘述，錯誤的是
A．病毒、細菌等病原體表面的蛋白質等物質，都可能作為引起免疫反應的抗原
B．抗體是由漿細胞產生的
C．抗體一般在細胞免疫中發揮作用
D．抗體的化學本質是球蛋白
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
下列有關免疫的表述，正確的是
| A．淋巴細胞來源于骨髓中的造血干細胞，并在骨髓中成熟 |
| B．體液免疫屬于人體的第二道防線，細胞免疫屬于人體的第三道防線 |
| C．先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分細胞免疫 |
| D．細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是被抗原入侵的宿主細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：單選題
關于人體激素的敘述，錯誤的是
| A．激素在人體內含量很少，但有高效的生物催化作用 |
| B．激素既不組成細胞結構，又不提供能量 |
| C．激素隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發生變化 |
| D．甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少，要受到下丘腦和垂體的調節 |
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