科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
動物學家為了確定下丘腦在體溫調節中的作用，做了如下實驗：刺激下丘腦的前部，發現實驗動物有出汗現象，而刺激下丘腦后部，實驗動物則出現寒顫現象。據此實驗，以下推測正確的是
| A．下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產熱中樞所在地 |
| B．下丘腦是調節體溫相對穩定的惟一中樞 |
| C．下丘腦前部是產熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地 |
| D．下丘腦和大腦皮層共同調節人體體溫 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
下列選項中，屬于體液調節的化學物質的是
①CO2 ②胰島素 ③組織胺 ④促甲狀腺激素釋放激素 ⑤H＋
| A．②④ | B．①③⑤ | C．①②④⑤ | D．①②③④⑤ |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對激素進行人工補充，下列必須通過“注射法”補充的是
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．②③ |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
下圖為人體的生命活動調節示意圖,下列有關敘述中,不能準確地描述其調節過程的是
| A．血糖平衡調節的過程可以通過c→d→e來實現，屬于體液調節 |
| B．體溫調節過程可通過a→b→d→e來實現，屬于神經調節 |
| C．司機見紅燈停車時，其調節過程可能通過a→b→e來實現，屬于神經調節 |
| D．一般來說，動物體的生命活動常常受神經和體液的共同調節 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
右圖為突觸結構模式圖，下列說法不正確的是
| A．在a中發生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量 |
| B．①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸 |
| C．①中內容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位 |
| D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
下圖表示人體內化學物質傳輸信息的3種方式。神經遞質和性激素的傳輸方式依次是
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②① |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
下列有關糖代謝及調節的敘述，正確的是
| A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發生? |
| B．胰島素促進④、⑤、⑥等過程 |
| C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程 |
| D．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
糖類是生物體的主要能源物質，下列有關人體內糖代謝及血糖平衡調節的敘述，不正確的是
| A．胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等激素共同調節以維持血糖的相對平衡，其中，胰島素是唯一能降低血糖的激素 |
| B．血糖在滿足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和轉化成非糖物質 |
| C．在調節血糖方面胰島素和胰高血糖素是協同作用 |
| D．糖尿病病人也可能血糖正常，尿液中不含糖；正常人也可能血糖偏高，尿液中含糖 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨清三中高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：單選題
摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，動物未出現糖尿病癥狀；一段時間后，將皮下的移植物(組織)除去，大白鼠立即出現血糖濃度升高并出現了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明
| A．胰島素能降低血糖濃度 | B．胰島素的產生與胰腺有關 |
| C．胰島素是蛋白質類激素 | D．胰島素能治療糖尿病 |
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