科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割后剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為（ ）
| A．剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低 | B．剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高 |
C．頂芽不再會產生生長 素 | D．剝圈以上的側芽生長素濃度降低 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為抗原，免疫系統產生的抗體會攻擊另一只眼球組織。這一過程與下列哪一現象的免疫學原理相同 ( )
| A．少數患者注射青霉素后產生休克反應 |
| B．感染HIV病毒導致人體免疫機能缺失 |
| C．產生紅斑狼瘡的病理過程 |
| D．注射流感疫苗后人體產生相應抗體 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓的調節過程如下，其中正確步驟是：
①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產生渴覺
③下丘腦分泌抗利尿激素增加 ④攝水量增加 ⑤減少尿的排出
| A．①→②→③→④→⑤ | B．②→①→④→③→⑤ |
| C．①→②→④或①→③→⑤ | D．②→①→④或②→①→③→⑤ |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
下列三種生物學現象：①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克；②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖；③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人。產生的機理依次屬于 （ ）
| A．體液調節、免疫調節、反射 | B．反射、細胞免疫、激素調節 |
| C．體液調節、過敏反應、反射 | D．反射、自身免疫、體液調節 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
關于體液免疫的敘述正確的是
| A．抗體一般可以直接殺死侵入細胞的病毒 |
| B．抗體是由B淋巴細胞分泌的 |
| C．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞，產生漿細胞 |
D．記憶B細胞經迅速增殖分化，可形成 大量的B細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
與激素調節相比，高等動物神經調節的特點是：
①調節速度快 ②調節速度慢 ③作用的范圍廣泛
④作用的部位準確 ⑤作用的時間短 ⑥作用的時間比較長
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．①③⑥ | D．①④⑤ |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現的部分癥狀分別為:
| A．不能運動；沒有聽覺 | B．聽不懂別人談話；看不懂文字 |
| C．聽不懂別人談話；看不懂文字 | D．不會講話；聽不懂別人談話 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
下列關于興奮沿神經纖維向前傳導的敘述中，正確的是 （ ）
| A．興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經元的軸突和細胞體 |
| B．膜外電流由興奮部位流向未興奮部位 |
| C．神經纖維在未受到刺激時，膜內為負電荷 |
| D．膜內電流由未興奮部位流向興奮部位 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
關于體液免疫的敘述中正確的是： （ ）
| A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞 |
| B．抗體是由B淋巴細胞分泌的 |
| C．抗體一般可以直接殺死入侵到細胞的病毒 |
| D．記憶B細胞經迅速增殖分化，可以形成大量的效應T細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型：單選題
下列有關促胰液素發現史的敘述，不正確的是 （ ）
| A．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液 |
| B．沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質疑、探索和創新 |
| C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵 |
| D．促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的 |
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