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科目： 來(lái)源：2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三元月雙周練習(xí)生物試卷 題型：單選題

右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下面對(duì)其分析正確的是

A．①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將五碳化合物還原

B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需CO₂參與

C．能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

D．長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛

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科目： 來(lái)源：2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三元月雙周練習(xí)生物試卷 題型：單選題

一條肽鏈的分子式為C₂₂H₃₄O₁₃N₆，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：

據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．1個(gè)C₂₂H₃₄O₁₃N₆分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B．合成1個(gè)C₂₂H₃₄O₁₃N₆分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C．1個(gè)C₂₂H₃₄O₁₃N₆分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D．在細(xì)胞中合成1個(gè)C₂₂H₃₄O₁₃N₆分子至少需要基因中36個(gè)堿基

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科目： 來(lái)源：2012屆山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：單選題

不同基因型的褐鼠對(duì)滅鼠靈藥物的抗性及對(duì)維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動(dòng))的表現(xiàn)型如右表。若對(duì)維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長(zhǎng)期連續(xù)使用滅鼠靈進(jìn)行處理，則褐鼠種群由

A．基因R的頻率最終下降至0

B．抗性個(gè)體RR:Rr=1：1

C．RR個(gè)體數(shù)量增加，rr個(gè)體數(shù)量減少

D．絕大多數(shù)抗性個(gè)體的基因型為Rr

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科目： 來(lái)源：2012屆山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：單選題

圖4表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，那么

A．在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a，則背光為b

B．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為b

C．若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線II表示對(duì)根的作用

D．若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線II表示對(duì)單子葉植物的作用

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科目： 來(lái)源：2012屆山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：單選題

花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中不涉及

A．有絲分裂和細(xì)胞分化	B．染色體變異和細(xì)胞全能性
C．減數(shù)分裂和配子形成	D．DNA的復(fù)制和基因表達(dá)

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科目： 來(lái)源：2012屆山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：單選題

已知某雙鏈DNA片斷的一條鏈上，A與T分別占該鏈堿基總數(shù)的m、n，則此DNA片斷中G所占比例為

A．l-m-n

B．(l-m-n)/2

C．(m+n)/2

D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：2012屆山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：單選題

某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。純合的藍(lán)花品種與純合的紫花品種雜交，F(xiàn)_l為藍(lán)花，F(xiàn)_l自交，F(xiàn)₂中紫花:紅花:藍(lán)花=1:6:9。若將F₂中的藍(lán)花植株
的配子兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是

A．3種、6種

B．3種、9種

C．4種、9種

D．2種、3種

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科目： 來(lái)源：2012屆山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：單選題

某四倍體植物的細(xì)胞中含20條染色體、20個(gè)DNA分子，且細(xì)胞中存在紡錘絲，則該細(xì)胞正處于