科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
據(jù)報道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）。現(xiàn)用一些符合實(shí)驗(yàn)條件的空腹的糖尿病小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁4組，實(shí)驗(yàn)前測定4組小鼠的血糖含量大致相同，分別為a1、b1、c1、d1，將4組小鼠分別定時定量飼喂，具體情況如下表：
| 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物（都足夠量） | 添加普通胰島素藥物飼喂 | 添加Boc5飼喂 | 注射普通胰島素藥物 | 注射Boc5 |
| 一段時間后測定的血糖含量數(shù)據(jù) | a2 | b2 | c2 | d2 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（ ）
| A．生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng) |
| B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
| C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用 |
| D．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是（ ）
| A．a(chǎn)—質(zhì)粒RNA | B．b—限制性外切酶 | C．c—RNA聚合酶 | D．d—外源基因 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
如圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是( )
| A．b處細(xì)胞外的液體是組織液，其理化性質(zhì)會影響興奮的傳遞 |
| B．刺激Ⅰ，a神經(jīng)元中興奮傳遞的方向與膜外局部電流方向相同 |
| C．感受器存在于伸肌群，效應(yīng)器存在于屈肌群 |
| D．將藥物放在b處，刺激Ⅱ，a處神經(jīng)元無電位變化，說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期末考試（必修）生物試卷 題型：單選題
下圖為反射弧示意簡圖，下列說法中正確的是 （ ）
| A．在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 |
| B．結(jié)構(gòu)①為效應(yīng)器 |
| C．興奮傳導(dǎo)方向由②傳向④ |
| D．若破壞②后，在④處給予適宜刺激，仍可產(chǎn)生反射 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期末考試（必修）生物試卷 題型：單選題
在下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是 （ ）
| A．葡萄糖 | B．呼吸氧化酶 | C．二氧化碳和氧 | D．氨基酸 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期末考試（必修）生物試卷 題型：單選題
構(gòu)成人體體液的是 （ ）
| A．血液、淋巴和組織液 | B．血漿、淋巴和組織液 |
| C．細(xì)胞外液和淋巴 | D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期末考試（必修）生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于滲透壓的敘述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
| A．滲透壓是指溶液中溶質(zhì)顆粒對水的吸引力 |
| B．溶液中溶質(zhì)顆粒越多則對水的吸引力越大，反之亦然 |
| C．細(xì)胞外液滲透壓主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
| D．在370C時，人的血漿滲透壓約為770KPa |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ）
| A．一塊農(nóng)田中的所有雜草形成了一個種群 |
| B．小麥田中高矮不一的小麥形成了群落的垂直結(jié)構(gòu) |
| C．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的非生物的物質(zhì)和能量及分解者 |
| D．生態(tài)農(nóng)業(yè)使物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實(shí)現(xiàn)了能量的良性循環(huán) |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
下圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時種群的增長曲線。曲線⑤是對照組，④保持恒定酸性，其余分別是每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是( )
| A．更換營養(yǎng)液的周期越長，種群平均增長率越大 |
| B．K值隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變 |
| C．造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏，有害代謝產(chǎn)物的積累，pH值的變化等 |
| D．曲線②表示每12 h換一次培養(yǎng)液，曲線①表明資源基本不受限制 |
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