科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
與無性生殖相比,有性生殖的后代具有較強的生活力和變異性,這是因為
①后代繼承了來自雙親的遺傳物質 ②減數分裂過程DNA的復制更容易發生差錯
③減數分裂過程中由于非同源染色體的自由組合,產生不同類型的配子
④受精過程中會丟失父方細胞質中的絕大部分遺傳物質 ⑤雜種往往比純種具有更強
的生活力
A.①②③ | B.①②⑤ | C.①④⑤ | D.①③⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況,該卵原細胞經減數分裂產生3個極體和1個卵細胞,其中一個極體的染色體組成是1、3,則卵細胞中染色體組成是
A.2、4 | B.1![]() |
C.1、3或2、4 | D.l、4或2、3 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
與有絲分裂相比,減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是
A.染色體移向細胞兩級 | B.同源染色體聯會 |
C.有紡錘體出現 | D.著絲粒分裂 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
實驗時,會因為各種原因而導致實驗結果與預期不符。下列關于實驗失敗的原因分析中,
錯誤的是
A.觀察花生子葉細胞的油脂顆粒時,視野整體呈橙黃色是因為沒有用鹽酸洗去浮色 |
B.在驗證酶的專一性實驗中,在蔗糖溶液中加入淀粉酶后出現紅黃色沉淀,可能是因為蔗糖不純 |
C.用新鮮菠菜提取到的色素為淡綠色,可能是沒有加入二氧化硅而導致研磨不充分 |
D.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,細胞重疊在一起可能是解離不充分或沒有壓片 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于大棚種植蔬菜相關的措施及分析,正確的是
A.施用農家肥,可提高大棚中CO2的濃度 |
B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產量 |
C.陰雨天適當提高大棚內的溫度,可明顯增加有機物的積累量 |
D.用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
為探究二氧化碳濃度對植物光合作用的影響,科學家選擇生長在同一環境中的兩種植物做了相關實驗。在其他條件相同且適應的情況下,測得數據如下表。由此可推出的結論是
二氧化碳濃度 (μmoL﹒moL-1) | 光合速率(μmoLCO2﹒M-2﹒moL-1) | |
歐洲蕨 | 石楠 | |
355 | 3.74 | 5.81 |
539 | 6.76 | 15.62 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示某同學做“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗改進裝置,下列敘述,錯誤
的是
A.應向培養皿中倒入層析液zxxk |
B.應將濾液滴在a處,而不能滴在b處 |
C.實驗結果應得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形) |
D.實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈橙黃色 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于植物需氧呼吸的敘述,正確的是
A.全過程必須有氧參與,并且始終在線粒體中進行 |
B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產生大量的[H]和ATP |
C.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產生少量的[H]和ATP |
D.第三階段是[H]和氧結合產生H2O,同時產生大量的ATP |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關酶的敘述,正確的是
A.酶只能在細胞內起催化作用 |
B.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸 |
C.酶都是在核糖體上合成并經高爾基體加工的 |
D.同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同 |
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