科目： 來源：2011-2012學年廣東省惠陽高級中學高一第二次段考生物試卷 題型：單選題
若以圖甲代表與生命系統相關概念的范圍，其中正確的是 （ ）
| | a | b | c |
| A | 生物大分子 | 細胞 | 組織 |
| B | 群落 | 種群 | 個體 |
| C | 生態系統 | 群落 | 種群 |
| D | 組織 | 系統 | 器官 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省惠陽高級中學高一第二次段考生物試卷 題型：單選題
下列屬于群落的是 ( )
A
一塊草地上的所有飛蟲 B一條小溪中的所有魚
C 一段樹干上的苔蘚，真菌 D一個湖泊中的藻類、魚類、蚌等所有生物
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省惠陽高級中學高一第二次段考生物試卷 題型：單選題
人體的肌肉主要由蛋白質構成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是( )
| A．屬于不同系統 | B．所含蛋白質分子結構不同 |
| C．肌肉細胞的形狀不同 | D．在人體內的分布位置不同 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省惠陽高級中學高一第二次段考生物試卷 題型：單選題
下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是( )
| A．淀粉、脫氧核糖、乳糖 | B．葡萄糖、淀粉和果糖 |
| C．葡萄糖、核糖、脫氧核糖 | D．麥芽糖、果糖、乳糖 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省惠陽高級中學高一第二次段考生物試卷 題型：單選題
淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，組成它們的基本單位依次是 ( )
| A．葡萄糖、蛋白質、DNA | B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖 |
| C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 | D．麥芽糖、多肽、核苷糖 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省惠陽高級中學高一第二次段考生物試卷 題型：單選題
在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過
程中，不應出現的操作是： ( )
| A．轉動細準焦螺旋 | B．轉動粗準焦螺旋 | C．轉動轉換器 | D．調節反光鏡和光圈 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省惠陽高級中學高一第二次段考生物試卷 題型：單選題
噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類分別是（ ）
| A．4種、8種、4種和4種、8種、4種 | B．4種、5種、4種和4種、5種、4種 |
| C．4種、5種、4種和4種、8種、4種 | D．4種、8種、4種和4種、5種、4種 |
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科目： 來源：2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
如圖是較為復雜的突觸結構，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中不正確的是
| A．圖示的結構包括3個神經元的部分結構，含有2個突觸 |
| B．興奮能由A傳到B，由B再傳到C，而不能由A直接傳到C |
| C．b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負電位 |
| D．若ab=bd，如刺激C點，則電流計指針會有2次反方向的偏轉 |
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科目： 來源：2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列對人體生命活動的敘述正確的是
①激素調控是通過改變細胞的代謝而發揮效能的；②臨床發現損傷人大腦言語區的S區，病人能說話，但不能聽懂別人的談話；③對于高燒不退的病人，在對癥下藥治療的同時，還可加蓋棉被，增加排汗量來輔助降低體溫；④體液調節可以看作神經調節的一個環節；⑤胸腺既是內分泌腺能產生胸腺激素，又是免疫器官；⑥對于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需口服胰島素進行治療
| A．①②③⑥ | B．①④⑤⑥ | C．①④⑤ | D．①②④ |
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